第(2/3)頁 寧雪沖他們擺擺手,繼續(xù)剝雞蛋,剝完之后又分給另外兩個(gè)年齡比較小的孩子。 最后倆饅頭,她也只吃了半個(gè),剩下全部分給了孩子們。 吃飽喝足之后,寧雪打算去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),村長當(dāng)然得陪同,這便將稱重的重?fù)?dān)交給生姜。 寧雪與村長剛走出院子,發(fā)現(xiàn)身后跟著一群小孩子。 村長正準(zhǔn)備將他們趕回去,寧雪見他們眼巴巴地望著自己,就將他們召集過來,打算帶著他們一起前往。 也不知道是不是饅頭和雞蛋的作用,以前寧雪來這里的時(shí)候小孩子都比較怕她,不愿意接近。 但是現(xiàn)在小孩子卻很挨著她,圍在她的身邊,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。 聽著小孩子們的童言童語,寧雪很高興,看著這些無憂無慮的孩子,她想著,在現(xiàn)代這些孩子可能還在讀學(xué)前班或一年級。 但是在這里,他們卻早熟得讓人心疼,小小年紀(jì)挑起了重?fù)?dān),幫家里做事。 但她知道這只是暫時(shí)的狀態(tài),如今村莊正在一步一步的發(fā)展起來。 孩子代表著一個(gè)國家的未來,她一定要讓這些孩子讀書寫字,不說考取功名,但要他們明事理,懂德行。 但是現(xiàn)在還不到時(shí)候,再等等,等到明年,家家戶戶都有些閑錢了,請個(gè)先生來,也不用愁了。 這次村長通過了她的考驗(yàn),不得不表揚(yáng),于是寧雪順便夸贊了村長幾句,并且又點(diǎn)撥了兩句,讓他空閑的時(shí)候,把孩子召集起來,讓村里那兩個(gè)會讀書寫字的干事,教他們識字念書。 剛得到夸贊的村長很是高興,趕緊答應(yīng)下來。 很快一行人到達(dá)了山上,這里與之前的荒涼景象完全不同,處處充滿著生機(jī)。 村民們在黑土地上忙碌著,有的在除草,有的在種植藥材,他們見到寧雪到來,都直起身子打著招呼。 寧雪以微笑示意,與他們打招呼,慢慢往前走去,隨處可見都是綠油油的藥材,長勢極好,可見村民們都用了心。 很快他們走到了盡頭,寧雪發(fā)現(xiàn)這里跟她之前見到的藥材基地有很大不一樣。 這里的藥材,只有一片葉子,有的只有半截,更有甚者只有半株,五花八門,有點(diǎn)像現(xiàn)代的嫁接,但是又有些差異。 第(2/3)頁