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    在隊(duì)友們都去找胡萊慶祝進(jìn)球的時(shí)候，羅凱并沒有上去，而是就在外圍。大家和胡萊慶祝完之后，又轉(zhuǎn)過來與他擁抱慶祝，畢竟羅凱之前的突破實(shí)在是太漂亮，也太關(guān)鍵了。

    如果沒有羅凱漂亮的接球和突破，這次進(jìn)攻可能根本就打不起來。

    當(dāng)羅凱和隊(duì)友們慶祝完后，他們跑回了自己的半場(chǎng)，胡萊已經(jīng)先他一步站在了中圈附近。

    跑回去的羅凱來到胡萊身邊，對(duì)他說道：“現(xiàn)在我們又扯平了。”

    胡萊一臉迷茫：“你說啥？”

    “你上場(chǎng)比賽不是說我還欠你一個(gè)嗎？”羅凱問。

    胡萊臉上還有些茫然。

    看到他這副表情，羅凱問道：“你不會(huì)是忘了吧？”

    胡萊連忙搖頭：“沒忘沒忘，沒錯(cuò)，你還欠我一個(gè)！”

    “你果然是忘了。”

    “                        “誰說的！我沒忘，是那個(gè)點(diǎn)球?qū)Σ粚?duì)？沒錯(cuò)，你還欠我一個(gè)……”胡萊連聲說道。

    “現(xiàn)在不欠了。”羅凱打斷了他的話，然后挪到了自己的位置上——中圈和中線的交叉點(diǎn)。

    在他身后胡萊做了個(gè)鬼臉，這人怎么這么斤斤計(jì)較！看自己多大氣，別人欠我的，我都忘了……唉，格局不行啊！

    ※※※

    在胡萊為東川中學(xué)扳平比分之后，比賽繼續(xù)進(jìn)行，但場(chǎng)上的形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。

    不知道是不是惠堂中學(xué)被這個(gè)丟球打擊到了，還是他們堅(jiān)持的小快靈、搶逼圍戰(zhàn)術(shù)對(duì)體能的要求太高，導(dǎo)致他們現(xiàn)在體力下降了。

    總之，惠堂中學(xué)在丟球之后的比賽里表現(xiàn)的有些慌亂，不像是一支身經(jīng)百戰(zhàn)的四強(qiáng)隊(duì)伍。

    而李自強(qiáng)則趁機(jī)做出了調(diào)整，既然惠堂中學(xué)的優(yōu)勢(shì)在中場(chǎng)，那東川中學(xué)干脆讓出中場(chǎng)來，不在中場(chǎng)和對(duì)手多做糾纏，面對(duì)被對(duì)方的傳切攪亂了防線站位。

    東川中學(xué)在防守的時(shí)候收縮的更深，死守禁區(qū)。

    同時(shí)利用羅凱和唐源兩個(gè)人的速度優(yōu)勢(shì)嘗試直接長傳打反擊。

    這么做不用通過中場(chǎng)，避免了和惠堂中學(xué)在中場(chǎng)糾纏。

    不過這種后場(chǎng)直接長傳發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的打法畢竟不是東川中學(xué)最擅長的踢法，而且長傳成功率本來就要更低一些。

    所以東川中學(xué)的進(jìn)攻也沒什么太大起色。
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