第(1/3)頁(yè) “這里這里！” “給我傳球！” “上去盯人！” …… 利茲城一線隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)分組對(duì)抗賽。 球員們大聲喊著，提醒自己的隊(duì)友。 各種各樣的吆喝聲和哨音，以及足球被擊中所發(fā)出的悶響，讓訓(xùn)練場(chǎng)上顯得熱鬧非凡。 主教練東尼·克拉克站在場(chǎng)邊，正在密切關(guān)注著場(chǎng)上每一個(gè)球員的表現(xiàn)，并且都記到腦海中。 這場(chǎng)比賽中一些球員的表現(xiàn)將決定他們能否參加周中的聯(lián)賽杯第二輪比賽。 聯(lián)賽杯第二輪，利茲城的對(duì)手是剛剛從英超降入英冠的海爾默。 這場(chǎng)比賽，克拉克并不打算用全主力出戰(zhàn)，而是決定輪換。 之前三場(chǎng)聯(lián)賽沒(méi)獲得什么出場(chǎng)機(jī)會(huì)的球員，都有可能在聯(lián)賽中披掛上陣——當(dāng)然前提是他們得在訓(xùn)練中用賣力，用表現(xiàn)打動(dòng)主教練。 卡馬拉在左邊路拿球，他先是做了一個(gè)要直線突破的架勢(shì)，騙得防守他的迪克遜后撤一步后，他再突然把足球撥向中間，內(nèi)切了！ 防守球員判斷他會(huì)繼續(xù)橫向盤帶，或者直接內(nèi)切之后在禁區(qū)外兜射遠(yuǎn)角。大家便上來(lái)圍堵他。 卡馬拉也確實(shí)是這樣做的——他在橫向盤帶的過(guò)程中掄起右腿，這是標(biāo)準(zhǔn)的射門起腳式。 可是接下來(lái)他卻并沒(méi)有真的把球射出去，掄出去的右腳從足球旁邊虛晃一槍之后，又猛地?cái)[回來(lái)。 在擺回來(lái)的過(guò)程中他的腳后跟用力將足球向身后磕去！ 足球從迪克遜的身邊飛速滾向邊路！ 竟然傳球了！ 而且是比一般腳后跟傳球難度更大的腳后跟傳球！ 按照戰(zhàn)術(shù)要求套邊前插的奎恩原本看到卡馬拉內(nèi)切，就對(duì)他傳球不抱希望了。所以他沒(méi)有繼續(xù)往前跑，而是停了下來(lái)，進(jìn)入看戲模式。 哪想到足球竟然朝著自己這邊滾過(guò)來(lái)…… 他愣了一下，沒(méi)有第一時(shí)間啟動(dòng)。等再跑上去，已經(jīng)追不上足球了，只能眼睜睜看著足球滾出底線…… 場(chǎng)上場(chǎng)下都響起一陣遺憾地嘆息聲。 老實(shí)說(shuō)卡馬拉這腳球傳的是真漂亮，如果奎恩能夠及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，提前就堅(jiān)決前插的話，他甚至可以把足球帶進(jìn)對(duì)方禁區(qū)，直接攪亂防線。 奎恩顯然也知道這一點(diǎn)，盡管很驚訝但他還是轉(zhuǎn)身向卡馬拉豎起了大拇指，示意他這一腳球傳得好。 卡馬拉倒也沒(méi)有為自己如此精妙的傳球被浪費(fèi)而感到不爽。 “我總覺(jué)得卡馬拉好像和之前有些不一樣了……”在克拉克身邊助理教練蘭迪爾皺眉沉吟道。“這個(gè)傳球是這樣，之前他突破也是，腳下明顯簡(jiǎn)練了一些。” “我聽說(shuō)威廉姆斯和胡在訓(xùn)練之后專門找過(guò)他，他們?nèi)齻€(gè)人有一次私下交談。”克拉克說(shuō)道。 “他們竟然說(shuō)動(dòng)了卡馬拉？”蘭迪爾很詫異。 “他們兩個(gè)和卡馬拉私交好，卡馬拉愿意聽他們的話也正常。但我認(rèn)為最重要的是連續(xù)兩場(chǎng)比賽表現(xiàn)不佳，應(yīng)該也讓卡馬拉自己反思了許多……多方面因素結(jié)合作用吧。不管怎么說(shuō)，他愿意改就是好事。” “那……和海爾默的聯(lián)賽杯還要讓他上場(chǎng)嗎？” 克拉克搖頭：“不。聯(lián)賽杯要給其他球員機(jī)會(huì)。” 蘭迪爾點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有意見(jiàn)。 聯(lián)賽杯對(duì)于現(xiàn)在的利茲城來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)給那些替補(bǔ)球員保持比賽狀態(tài)的賽事，球隊(duì)不會(huì)在這上面投入太多精力——畢竟他們本賽季的目標(biāo)還是聯(lián)賽保級(jí)。 第(1/3)頁(yè)