第(1/3)頁

    第七十六章、你先閉嘴！

    按照張高遠(yuǎn)的備課內(nèi)容，他是要讓大家全部猜測(cè)。等到全班所有的同學(xué)都說出自己嗅聞到的味道后，他就哈哈哈大笑三聲說道你們都猜錯(cuò)了其實(shí)這只是一瓶我在衛(wèi)生間里面裝出來的普通自來水你們之所以猜錯(cuò)是因?yàn)槲业男睦戆凳臼鼓銈冞M(jìn)入了思考誤區(qū)是的心理學(xué)就是這么神奇就是這么有趣就是這么的時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們的生活來大家打開課本讓我們進(jìn)入美妙的心理學(xué)世界-------

    如果把這些內(nèi)容拉長(zhǎng)，這是他第一節(jié)課四十分鐘的內(nèi)容。而且還不帶灌水的。

    那兩個(gè)可恨的家伙，他們竟然一點(diǎn)兒也不配合。他們不上當(dāng)他們還說出真相，讓他這個(gè)老師接下來都不知道要怎么教下去了。

    有這么欺負(fù)人的嗎？

    聽了張高遠(yuǎn)的話，學(xué)生們立即就明白他們?nèi)急黄垓_了，唐重和焦南心是正確的。

    “班長(zhǎng)好厲害啊。竟然沒有上當(dāng)-----班長(zhǎng)，你是怎么看出來的？”男生們就更加欽佩唐重的思維能力了。

    “南心加油。南心，你是我們的驕傲。”女生們自然更加支持女姓代表焦南心。如果這次只有唐重一個(gè)人看出來她們女生全軍覆滅的話，所有的女生臉上都不好看。焦南心算是為她們爭(zhēng)奪到了榮譽(yù)。

    “哇。我還以為是腳臭味呢。”花明上上下下的嗅了一圈，說道：“不會(huì)是我的鞋子臭吧？”

    張高遠(yuǎn)用板擦拍拍講桌，說道：“不錯(cuò)。這兩個(gè)學(xué)生說的都是正確的。巧妙的暗示會(huì)在不知不覺中剝奪我們的判斷力，對(duì)我們的思維形成一定的影響。在心理學(xué)中，人們將這種通過語言、行動(dòng)、表情或某種特殊符號(hào)對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響，從而使他人接受暗示者的某一觀點(diǎn)、意見或者按暗示的方式活動(dòng)的現(xiàn)象叫做‘暗示效應(yīng)’。”

    他看著唐重，問道：“你叫什么名字？”

    “唐重。”

    “他是我們班長(zhǎng)。”

    “焦院長(zhǎng)的學(xué)生。”

    唐重還沒來得及回答，班里的同學(xué)就幫他做了詳細(xì)的介紹。

    “哦。原來你是焦院長(zhǎng)今年新收的學(xué)生？”張高遠(yuǎn)笑了起來。“難怪這么厲害。”

    “老師過獎(jiǎng)了。”唐重謙虛的說道。

    “嗯。唐重同學(xué)，你能不能告訴我們，你是怎么知道這瓶子里面裝的是純凈水的？”

    “否定法。”唐重說道。“在聽到你的介紹后，我的第一反應(yīng)也和其它的同學(xué)一樣去嗅聞空氣里面的味道。但是，我發(fā)現(xiàn)，空氣里面并沒有新鮮的氣味進(jìn)入-----”

    “等等。”張高遠(yuǎn)打斷唐重的話。“空氣里面有那么多的味道。你全部都能夠把他們分辨出來？”

    “是的。”唐重笑著點(diǎn)頭。教室那么干凈，空氣里能有多少氣味？要是讓他們?cè)诒O(jiān)獄里面住上一段時(shí)間，他們才會(huì)知道什么叫做氣味復(fù)雜。

    “這怎么可能？你是怎么做到的？”張高遠(yuǎn)顯然對(duì)這個(gè)問題更加有興趣。

    “因?yàn)?----我聞的太多了。”唐重笑著說道。
    第(1/3)頁