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    “謝謝你的關(guān)心。”

    周清卻誤會她是受了傷了。

    到底是第一次見到這樣的場景，少年思維遲鈍。

    “你們不是很要好嗎？怎么會突然打架呢？”

    沈溪發(fā)出肆意暢快的笑聲，“怎么會是打架呢，我們是在訓(xùn)練。”

    訓(xùn)練？周清瞪圓了眼睛，滿臉的不可置信。

    哪有這樣的訓(xùn)練方式啊。

    來幾次這樣的訓(xùn)練，人都要沒了。

    “你懂什么，生死之間才最能提高戰(zhàn)力。”

    奎木的聲音響起，同沈溪的一樣，帶著意猶未盡的快意。

    周清呆了呆，生死之間？

    怪不得奎木和沈溪能這么強(qiáng)。

    “但是你們受了這么重的傷，現(xiàn)在在怎么向教官們交代呢？”

    趕忙收起思緒，周清連忙問道。

    下一刻，他就見沈溪擱在雪地里的手輕輕劃動。

    血跡順著她的指尖最終形成字。

    文力涌動，如絕崖上的瀑布一般轟然沖向沈溪的身體。

    整個世界剎那失聲。

    周清震驚到失語。

    而下一刻，他就看見奎木和沈溪一樣，在身側(cè)劃出字，文力如涓流進(jìn)入他的身軀。

    盡管是不如沈溪，但的確是在好轉(zhuǎn)當(dāng)中。

    沒多久，沈溪身上的傷就消失了。

    她坐起來，手指在空中劃動，同樣的字成形后鉆進(jìn)奎木的身體。

    瞬間奎木身上的傷好轉(zhuǎn)速度加快。

    而周清也終于回過神來。

    “你們覺醒的印記是治愈？”

    但也不對啊，周清想起來下午在訓(xùn)練室，兩人表現(xiàn)出來的印記也不是治愈。

    一個人能覺醒兩種印記嗎？

    而且，沈溪明明用的就是文力！

    周清震驚，“你們是共鳴者？”

    沈溪點點頭，“是。”

    周清覺得自己的腦袋越發(fā)像個漿糊了，腦子里有很多的疑問。

    “你想學(xué)嗎？”

    “啊？”他更驚訝了，沈溪這什么意思，是他想的，不對，他什么也不敢想。

    “學(xué)寫字，像我們剛才這樣，為自己的戰(zhàn)斗帶來增益，你想學(xué)嗎？”

    “啊？”周清愣在原地，整個人像是被凍住了一般。

    “可，可，為什么教我啊？”他暈乎乎地下意識反問。

    沈溪笑了，“任何人都有接受教育的權(quán)利，你也有權(quán)利啊，為什么不教你呢？”

    沈溪這番話震動了周清的內(nèi)心。

    他是個半星人，居住在邊緣星系，雖然他的星球還算平靜，但星人和半星人之間的區(qū)別就像鴻溝一樣。

    從他有記憶起，身邊的人就一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)，像他這樣的人就應(yīng)該待在垃圾的地方，過垃圾的生活。

    就連他對軍人的向往，也變成了一種罪過。

    從很小的時候，他就知道，半星人和星人是不一樣的。

    要是今年沒有軍附院的招生計劃，他是沒有可能接受高等教育的機(jī)會的。

    可是現(xiàn)在卻有一個人告訴他有權(quán)利接受教育。

    周清眼睛都要紅了。

    “沈溪拍拍他的肩膀，示意奎木過來。

    “我沒記錯的話，你們的宿舍挨在一起對吧，以后你帶他入門。”

    教材和沈溪之前教學(xué)的視頻都有，奎木將那些打包發(fā)給了周清。

    “學(xué)海無涯，你要勤之勉之。”
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