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    回到宿舍的劉偉正，從書包里拿出了老師發(fā)的試卷和講義，一共是8張卷子和6科帶題目的講義。

    一天中，屬于課外的學習計劃，正式開始了。

    看了這些卷子和講義一眼，劉偉正把自己事先精心準備的學習計劃拿出來，苦笑著用筆在上面劃掉了好幾項，只保留了一些見縫插針的安排。

    第一次，劉偉正感覺到自己的時間不夠用。

    “叮！”

    “鑒于宿主的實際情況，今后不再記錄宿主的學習計劃執(zhí)行天數(shù)，只觀察宿主自主學習習慣的養(yǎng)成情況。”

    “嗯？取消雞湯也發(fā)通知嗎？”

    劉偉正嘀咕了一聲，不想再搭理這個傻系統(tǒng)。

    打開卷子，開始做題。為了完成這些卷子和講義里的題目，劉偉正一直忙到半夜12點。

    這才是第一天啊，這就是屬于高中畢業(yè)班的節(jié)奏。真的好困，好累啊！

    上了床，雖然又累又困，劉偉正在深度睡眠一小時后，還是堅持進入系統(tǒng)教室繼續(xù)學習。

    第二天，劉偉正就學乖了，不止劉偉正，幾乎班里的所有人都學乖了。

    再也沒人隨意出去打籃球了，都選擇趴在課桌上休息。

    既然選擇了來這里學習，那就必須盡快適應這里緊張的節(jié)奏。不能適應，就意味著被淘汰！

    一大早不到5點，劉偉正就悄悄的起床了。

    怕影響到其它人睡覺，劉偉正動作特別輕，抬腳都沒有聲音，拿著梳洗用具去洗手間洗漱了之后，便去操場上開始慢跑。

    從5點跑到6點，整整跑了一個小時。到了最后5分鐘，劉偉正其實沒再跑步而是在慢走。

    一邊走還一邊拍打著自己的腿，劉偉正主要是怕這個身體長時間不運動，猛地一下運動量加大，身體恐怕會吃不消。

    6點一到，劉偉正找了個不起眼的位置，插上耳機，開始去適應英語的聽力題。

    劉偉正帶過來的是一個幾千塊的國產智能手機，配置相當不錯。

    當然，所謂的智能，其實只是對這個時代來說的。其實價位不重要，功能強大就可以了。

    劉偉正下載了不少的后世的聽力題，開始讓自己適應聽力課。

    6點38分之后，劉偉正就開始往教室走。6點40學校要上早自習，遲到了可不好。
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