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    我不知道我的作品是不是會(huì)成為一個(gè)火爆的作品，但是我可以認(rèn)為作品是一個(gè)能夠打動(dòng)人的作品，就像這首歌看上去算是比較短，但是重復(fù)三遍節(jié)奏的話應(yīng)該是沒問題的。”

    聽到這里珍妮小姐想了想說：“確實(shí)你剛才這么一說，我就想起來這首歌確實(shí)稍微的比較短小一點(diǎn)，能不能夠擴(kuò)大一點(diǎn)呢？

    三分鐘的樣子應(yīng)該算是比較合適的，這好家伙，你這一首歌不到一分鐘就唱完了，稍微的有一些短呀。這你放心，我們文藝演出是有足夠的時(shí)間的，而且是我們邀請(qǐng)的你，那么我當(dāng)然會(huì)給你留出來足夠的時(shí)間來了。

    其實(shí)我給你預(yù)留的時(shí)間是5分鐘，如果你能夠?qū)懗鰜淼奈覀儩M意的作品的話，至少給你5分鐘的時(shí)間，所以好家伙，你這不到一分鐘就完了，這玩意兒算怎么一回事呀。

    加上開頭然后加上結(jié)尾的話，其實(shí)就是一分鐘多一點(diǎn)點(diǎn)。噢。如果能夠讓這首歌更長(zhǎng)一點(diǎn)的話，當(dāng)然在保證質(zhì)量的情況下能夠更長(zhǎng)一點(diǎn)的話，那還是不錯(cuò)的。

    太短的話聽著有一點(diǎn)讓人感覺到不過癮呀。這好家伙就像你這首歌能夠把大家?guī)?dòng)起來，能夠調(diào)動(dòng)大家想象的這樣的一個(gè)情緒，但是好像我正當(dāng)大家正嗨的時(shí)候，你這玩意兒直接的結(jié)束了這兒多多少少有些讓人意猶未盡啊。

    就像我聽了剛才我就覺得聽得有些不太舒服。

    歌是好歌，就是也是很能夠打動(dòng)人，但是稍微的短了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

    這個(gè)時(shí)候那葉明馬上就解釋說，當(dāng)然，就像我說的這樣，這首歌雖然是短了一點(diǎn)，但是可以重復(fù)三遍呀，對(duì)不對(duì)？

    如果再覺得時(shí)間更短的話，我們中間可以稍微的調(diào)整一下，但是也是有限，如果硬要加強(qiáng)的話可以在前面加一個(gè)rap，這樣的話呢，可以讓整首歌看起來比較長(zhǎng)一點(diǎn)，可以寫得稍微平淡一點(diǎn)，讓大家充滿一下期待感，這樣的話呢，前面和后面的這種高-潮的部分呢，可以形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。

    這樣的話能更顯得少年這首歌的后半部分，讓人感覺到一飛沖天的這樣的一個(gè)感覺。所以我們可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的需要調(diào)節(jié)一下，要么可以重復(fù)唱三遍，要么呢可以在前面加一個(gè)rap，這都是可以的。

    但是我覺得就這樣的一首歌，其實(shí)主歌副歌的部分呢，確實(shí)已經(jīng)算是足夠能夠打動(dòng)人了，重復(fù)一下是沒問題的。

    如果在前面加上一段rap的話，我不敢說好不好，但是呢，至少?gòu)奈易约旱母杏X上來講這首歌再加上一個(gè)rap的話，多多少少是有那么一些畫蛇添足的成分的。

    其實(shí)這是一首好歌，如果再加一個(gè)rap，那是不是能夠更吸引人就很難說，說實(shí)在的在音樂圈子里面的rap是很難真正的吸引人的，給人的印象也不會(huì)特別的深刻。

    當(dāng)然歌我已經(jīng)寫出來了，而且你也是聽了我覺得你應(yīng)該算是比較認(rèn)可的，但是畢竟這首歌是為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式服務(wù)的對(duì)不對(duì)？如果你們覺得時(shí)間短一些的話，我可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┬薷摹?

    但是整體是不會(huì)特別修改的，整體這首歌我已經(jīng)修改特別長(zhǎng)時(shí)間了，我覺得已經(jīng)算是比較完美了，只能用技術(shù)的手段去增加一些或者是減少一些減少是沒有必要，那么就可以增加一些重復(fù)創(chuàng)傷片呀，或者加個(gè)rap呀，這些都是可以延長(zhǎng)這首歌的時(shí)間的。”

    少年這首歌其實(shí)真正的可以稱之為經(jīng)典的，確實(shí)就應(yīng)該是后半部分，而且讓人感覺到熱血沸騰，整個(gè)人會(huì)燃燒起來的，其實(shí)也是后半部分。

    后半部分可以說是經(jīng)典前半部分的rap，雖然也是非常用心的寫了，但是和后邊的部分比較起來的話就有一些拉胯了，前半部分的rap如果單獨(dú)的拉出來，可以說是一個(gè)質(zhì)量一流的這樣的一個(gè)音樂作品。

    完成度也是非常高的，但是因?yàn)樗渖系氖浅涣鞯模菍儆谀欠N可以成為經(jīng)典的后半部分，好家伙就顯得前半部分的rap是非常的拉垮了。

    加上前半部分的rap，可以說阻礙了這首歌的流行，如果這首歌直接一上來就是后半部分的演唱部分的話，那么這首歌流傳程度會(huì)比現(xiàn)在更加的廣泛，可以說這一首歌前半部分后面部分的質(zhì)量是完全不相等的。那就顯得整首歌是不會(huì)特別的協(xié)調(diào)，所以葉明教出來的這首少年呢直接地就來了，讓人燃燒的后半部分，前半部分的rap就把直接的給砍掉了。


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