第(3/3)頁(yè)

    而主導(dǎo)了上下兩部分的傳導(dǎo)行為模型算法的蘇小木，確實(shí)是對(duì)整體的了解更多一些。

    …………

    …………

    “咦，今天怎么會(huì)這個(gè)時(shí)間打電話過(guò)來(lái)，最近也沒(méi)發(fā)生什么事情?。　?

    蘇荷接到電話的時(shí)候，還有些意外。

    因?yàn)椋鶕?jù)她、她們的了解，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)該是蘇小木剛剛離開(kāi)CSAIL的時(shí)候。

    蘇小木道：“哈佛跟斯坦福要來(lái)麻省，你知道嗎？”

    “不知道啊?！碧K荷一臉懵逼。

    “錢(qián)姐會(huì)不會(huì)知道？”蘇小木一邊系上安全帶一邊問(wèn)。

    蘇荷察覺(jué)到不對(duì)勁了：“怎么個(gè)意思？”

    今天一天利爾貝斯都在給蘇小木灌輸是組隊(duì)刷BOSS的節(jié)奏，是這啊那的。

    蘇小木也不免多想了一些，然后覺(jué)得這事情確實(shí)有點(diǎn)不同尋常。

    主要是，時(shí)機(jī)太湊巧了。

    “是這樣，我聽(tīng)實(shí)驗(yàn)組的研究員說(shuō)，斯坦福跟哈佛組隊(duì)過(guò)來(lái)是因?yàn)橥旭R索教授的邀請(qǐng)，主要是為了交流一下這個(gè)智能機(jī)器人項(xiàng)目。”

    蘇小木不慌不忙的說(shuō)道。

    “最近，項(xiàng)目的進(jìn)展比較順利，里面算是有我的一點(diǎn)功勞，貢獻(xiàn)了一些智慧，參與的分支實(shí)驗(yàn)組也比較多。”

    “所以，有人跟我說(shuō)，這是托馬索教授順道送給我的人情，這些高校的教授還是挺牛批的人脈之類(lèi)的。”

    “所以，我就想問(wèn)問(wèn)，這事情你們知道嗎？是不是錢(qián)姐在背后幫了忙？”

    事情很簡(jiǎn)單，蘇荷很快就理解了。

    她想了想，回答道：“不像是錢(qián)姐的作風(fēng)，不過(guò)也不排除給你在國(guó)外多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我給錢(qián)姐打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)?！?

    十幾分鐘后，電話回了過(guò)來(lái)，蘇小木剛好到了別墅門(mén)口。

    “錢(qián)姐說(shuō)這事情她也不知情，不過(guò)她的理解是，這可能是類(lèi)似于投桃報(bào)李之類(lèi)的操作?！?

    “你也知道，錢(qián)姐還是蠻有錢(qián)的，因?yàn)槟慵尤肓送旭R索教授的實(shí)驗(yàn)組，所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)組在執(zhí)行內(nèi)閣那邊有些額外的優(yōu)待……你懂我意思吧？”

    蘇小木‘嗯’了一聲。

    ======

    2.


    第(3/3)頁(yè)