第(2/3)頁 “還是得當人質啊……”數了數在場自己的熟人和他們的實力,白川泉愈發替薩利爾·斯普林格感到不值。 身邊就有兩個己方的超越級異能力者,白川泉卻還要在Mimic基地二樓乖乖當人質……這是什么道理?! 合著不止他的異能力是廢物,你們這些超越者也是是吧? 此時此刻,哪怕場景不太對,白川泉依舊陡然回憶起了自己坑騙、勞心勞力感動來的老師——阿蒂爾·蘭波的好處。 “只有蘭波老師靠得住,這些說著是朋友的家伙,全是背刺的好手。” 嘀咕了一句,白川泉坐下重新思考方才理清的思路線索。不知何時,零零碎碎若干拼圖的極小碎片從黑發藍眼的英俊年輕人的口袋里不斷摸出,在桌面逐漸擺出了雛形。 一片片碎片在眼前落下,發出細碎的聲響。 黑發藍眼的英俊年輕人像是忘卻了方才發生的事情,與自身如今的處境,安心做好了拼圖。 隨著拼圖的逐漸完成,眼看估摸著還有幾百片就能完工,白川泉的神色卻逐漸冷卻下來。 “……啊,我說。” “太卑劣了。” “不論是世界上哪個國家,不動孩子可是行業的基本原則啊……現在可不是戰爭時期了,雇傭兵就能不講道德了么?” 沉默地落下最后一枚拼圖,白川泉吐出一句,果斷啟動了“投桃報李”的回溯。 這一次。 二選一系統的評價倒是格外中肯。 微微垂眼,白川泉做出論斷。 當白川泉指尖夾著拼圖,沒有參考圖樣,一片片將它們按在屬于它們的位置上時,腦海里的思路格外清晰。 自己要做的事情,應當做的決策,所有人的立場,對此應對的最佳方案,自己手中的棋子能達到的最佳效果,能借助的力量,能抵達的位置……乃至沿著規劃好的道路未來二十年能達到的高度,一一展現眼前。 輕松得如同擺下這一枚枚只有一厘米左右的渺小拼圖碎片。 所有人的立場、布局、所持的想法、能改變的、不能改變的、來得及做的、來不及做的……以及發生的一切交集與陰差陽錯。 仿佛一瞬之間他看清楚了自己的位置,也看清了最適合別人的。 第(2/3)頁