第(2/3)頁 “……老人家,謝謝你告訴我東西原來在這里。” “我的老師自身武力值不怎么樣,雖然異能力強大,但工作主要靠專業素養,心地純良,實在是沒什么心眼,先前差點被他的好搭檔坑到自殺。” “難得他最近重新恢復身份,我這個做學生的,也一時半會兒找不到什么能讓老師覺得是禮物的東西……老師眼界太高,也是煩惱啊。” “這次讓我知道你手里居然有能正常使用的‘殼’,這樣值錢又難得的特產,想必老師也不會腹誹我不中用吧?” “實在是太感謝。” 熱情誠懇的話語與靜謐機密的氛圍格格不入,在房間里響起。 通訊器界面三個光點聚集的房間位置門沒有徹底關攏。 聲音很輕易從里面泄露出來,如同話者的輕松寫意,甚至隱含笑意。 自殺,放出線索誘餌自己讓人來調查自己然后翻車,可不就是自殺嗎? 坐在房間里的老人對著幾乎緊跟著自己前后腳進入房間的年輕男人一臉警惕,白川泉臉不紅心不跳地出了以上言論。 白川泉打包票。 自己句句屬實。 話里的“老師”當然不是糊弄盜賊三人組的導師“N”,而是白川泉唯一承認的老師。 阿蒂爾·蘭波前不久恢復了明面上的身份,對方遠在歐羅巴大陸,白川泉手里也沒有什么值得作為禮物給阿蒂爾·蘭波作為慶賀。 雖然阿蒂爾·蘭波沒提過。 但是學生不就是要想老師所不能想,補足老師所不能及的內容么。 像阿蒂爾·蘭波這樣全是給予沒有更多要求的好老師不多了。 值得珍惜。 畢竟白川泉身在港口黑手黨,身邊不是各懷心思的同僚部下——包括把自己當工具人使用的“好朋友”,沒有欠債道德感的隔壁妹妹——就是不知道所求為何打什么算盤的謎語人,還有港口黑手黨首領森鷗外那個賣手下的狗東西。 “清流”必須好好保護起來。 第(2/3)頁