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    路小柒這段時間人逢喜事精神爽，她的視頻每一期的觀看最都在節節攀升，從網站手上拿到的視頻分紅這幾期都還蠻多的，基本可以讓她全職無憂。她那種秘又豪氣的甲方按照視頻打款，一期不落。

    這也讓她用心做好視頻的動力更強了。

    她正在愁著這一期的視頻用什么角度來切入的時候，忽然想起來自己所在的城市正好有一家全國知名的211農業大學，而且她在網上查到這個時間段有一個華夏近現代農業成就展。

    這不正好和自己的主題吻合嗎？

    路小染喜滋滋的當場拍板，就這兒了！

    而且，聽說農業大學的食堂也特別好吃，正好可以去混頓飯吃一下，嘿嘿。

    觀看仙畫的各朝代百姓，上至帝王將相，下至販夫走卒，也都很驚喜。

    看后世的景象，他們可太樂意了！

    前者可以通過鏡頭里的很多細節分析和倒推出后世的很多事情，這些都可以作為他們的參考。

    而后者則純粹是湊熱鬧，有的真以為是仙界，充滿了八卦的窺探欲，看這些畫面讓他們覺得歡喜。有的能接受那是后世，雖然他們自己享受不到這樣的生活，但想一想自己的后世子孫們可以過成這樣，也就充滿了希望。當然，也有的心里更覺得頹唐無比，覺得這日子簡直過不下去，恨不得立刻就死了重新投胎的好。

    但畢竟，世人大多都為生活奔波，無暇他顧，大多數的人，看過之后生活忽然有了點彩色，變得不再那么單調和乏味。

    所以，待仙畫一出來，所有人都停止了自己手上正在做的事情，齊刷刷的看向天幕。

    【為什么要來學校呢，因為和我們要說的主題有關。那就是，從畝產四百斤到畝產千斤，我們到底做對了什么。】

    【最重要的，當然是土地改革，真正的讓每個農民都做到了"耕者有其田"，這一點就不詳細講了，近代史課本上都有詳細內容，大家自己去翻書吧。】1

    眾帝王：……我們筆墨都準備好了，你就讓我們聽這個？

    簡直想要把那路小染從天幕中拖出來扔進天牢里。

    不過，又轉念一想，后世的這些事情不說那么清楚也好。畢竟全天下并不只有他們能看到天幕，所有的老百姓們還都在看著呢。

    />讓天下所有的農民都“耕者有其田”，包括李世民在內的帝王們都搖了搖頭，太難了！

    這也讓他們更加確定，后世的社會制度肯定有了天翻地覆的改變，才會讓路小梁有自信的喊出這句話。

    一時之間，帝王們的心情略有些復雜。

    【其次呢，我認為很重要的一點就是我們從無到有的建立了一個系統化的現代農業科學體系和教育體系，培養了一大批相關人才。】

    【我們國家的農業科學研究所一般就依托于各家農業大學。包括大家耳熟能詳的幾位農業大專家，基本都在農大有開設過課程，帶過研究生或博士生。現在我們國家單是農業大學就有四十多所，被評選為211重點的農業大學就有八所。】

    【我們今天來的華夏農業大學是211+985重點，也可以說是全國農業大學里的扛把子，每年的高考分數線也很高，要考上農大尤其是他的王牌專業是真的斑難的。不過考不上也沒關系，可以和up主一樣，純粹來校園里看一看，順便去他們的食堂蹭個飯。】

    隨著路小柒的講解，鏡頭也跟在掃過周圍的環境。

    稍微有些晃，但整體還是蠻清晰的。

    筆直的道路，路上有著悠悠騎著自行車的年輕學生，道路兩旁是綠意盎然，向上生長的大樹。大樹后的籃球場上正在舉行球賽，傳來一陣陣叫好聲。

    也有三三兩兩的學生抱著書本，準備圖書館和教室里自習。

    華夏農業大學的樓有幾十年的歷史，并不高，也就五六層，帶著年代感，看上去樸實中又透著典雅。

    這就是很多有點歷史的大學的普遍模樣。

    不算是特美，但是帶著特有的生機感，就像是行道樹一樣，給人的感覺是向上走的，置身其中仿佛自己跟著年輕了幾歲，心都靜下來了。

    天幕前的古人們也看得如癡如醉。

    之前的后世城市之景只是一閃而過的遠眺和高處視角，和現在這樣近距離拍攝出來的感覺完全不一樣。看著就像是自己也走進了這都郁蔥蔥的校園一般。

    贏政和扶蘇還有李斯以及蒙毅都在一起觀看。

    扶蘇比較年輕人，相對性格更加活躍一點，話也多一些。

    “這就是后世的大學？”他驚喜連連，看到那些打籃球的似乎和自己差不多年紀，覺

    得很是有趣：“他們是在玩什么游戲？”

    看上去似乎很有意思。

    扶蘇覺得秦律這一點非常的不好，禁止民間娛樂，未免太過于嚴苛。

    贏政淡淡瞟他一眼，倒是注意到了那自行車，而且越看越覺得好：    "這器物倒是有些意思，靠人力驅使，而且速度頗快。”

    之前他們也見過汽車行駛在路上，但這些方方正正的盒子完全不解其理，索性就放下了。倒是自行車讓古人們惦記上了，畢竟結構一看就一目了然。

    簡單的來說，好抄！

    不過，他想不到的是，自行車看似簡單，卻是真正現代化科技的產物。抄起來還真不那么容易。

    而像是李斯和董仲舒這樣的文人，注意到的卻是"大學"本身的形制。

    李斯皺眉："陛下，這大學倒是有些像是稷下學宮。"

    贏政挑眉，稷下學宮，這個詞都快要被淹沒在風沙海浪之中了。

    這是齊國齊桓公時期建立的，位于齊國都城臨淄城的稷門附近，所以被稱之為稷下學宮。稷下學言曾經非常的輝煌，往來的都是百家諸子，學言的祭酒為荀子，鼎盛時期據說有賢士千人，幾乎各個學派都在那兒講學。

    贏政沒回話。

    稷下學宮百家爭鳴的理念，和現在大秦的理念可是有些不同的。

    他決定再看看。

    漢朝。

    董仲舒現在很被漢武帝劉徹重視，這一次觀看仙畫的陪侍之臣，他就位列其中。

    “大學，大學，”董仲舒一開始思索，“或許就和我們的太學一樣，同樣是官學。但是農業大學……難道這所大學里面教授的全是與農桑一事相關的知識？”

    天底下怎么會有這樣的大學！

    這讓董仲舒覺得非常不可思議。

    雖然他經歷過前面幾期仙畫的洗禮，但是思想觀念很難一下子就被扭轉過來。在他的固有觀念里，大學，或者說太學教授的應該是君子之理，仁孝、禮儀，這些才是為人之本。

    怎么會有一所太學，不，大學專門講農業？

    難道他們平日讀書都是學習怎么種田的么？

    董仲舒一下子有點茫然。

    r    />而老百姓們可想不了那么多，也不想想那么多。

    他們幾乎是著迷的看著仙畫中呈現出來的大學景象。

    看那道路，也不知道是用什么材料做的？竟然如此筆直平整！

    看那樹，長得真好，郁郁蔥蔥，一看就是有專人精心打理過的。

    這就是后世/仙境中人讀書的地方？

    真好啊！
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