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    “你們這些人，有什么資格提起阿傾，有什么資格……”

    他忽然眼神變得瘋癲，大步大步的走向了顧落歌和紀(jì)英，將二人一塊綁在了桌子上，而后，打開(kāi)了門(mén)，兩把槍分別抵在她和紀(jì)英的腦袋上，“顧老，正人君子們，來(lái)。”

    “二選一吧。”

    顧陶面色巨變，“江成，你要干什么。”

    江成陰陰的笑了開(kāi)，“看不出來(lái)嗎，讓你選啊……”

    “我心情好，決定放了一個(gè)人質(zhì)，你選一個(gè)，不過(guò)留下的那個(gè)，生死不定。”

    顧陶面色一厲，不清楚江成在玩什么把戲，然后眼神定定的看著倆個(gè)孩子。

    顧落歌迎上了顧老的目光，她從不會(huì)把希望放在別人手里，手試著掙扎了下……繩子掙脫不開(kāi)。

    顧陶覺(jué)得這孩子有些眼熟，又不能細(xì)想，問(wèn)江成，“你說(shuō)的是真的？”

    江成玩味的笑了開(kāi)，“當(dāng)然。”

    顧陶目光在二孩子身上游移，猶豫道，“我需要考慮一下。”

    眼下的情況，如果江成說(shuō)的是真的，當(dāng)然是能救下一個(gè)先救下一個(gè)，可是救誰(shuí)，卻是個(gè)問(wèn)題。

    顧陶看著兩個(gè)孩子的情況，問(wèn)著請(qǐng)來(lái)的心理醫(yī)生，請(qǐng)她判斷。

    心理醫(yī)生看了下倆個(gè)孩子后，毫不猶豫的道，“得救紀(jì)小姐，她傷的太重了，另一位小姑娘雖然也身處在困境，不過(guò)從她的神態(tài)來(lái)看，她比紀(jì)小姐穩(wěn)定得多，先把虛弱的救出來(lái)。”

    顧陶毫不猶豫的點(diǎn)頭，“那就救紀(jì)英。”

    王教官?gòu)埧谡f(shuō)，“顧老，等等……”

    顧陶問(wèn)，“怎么了？”

    韓老爺子問(wèn)他道，“江成為什么忽然要放了一個(gè)孩子，我覺(jué)得這不大對(duì)。”

    顧陶瞪眼，這問(wèn)題，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)，心理變態(tài)的人怎么想的，他又不變態(tài)，他怎么知道。

    反正能救下一個(gè)就是一個(gè)，他是這么想的。

    心理醫(yī)生遲疑地說(shuō)，“眼下這種情況很大程度是出于報(bào)復(fù)心理，顧老，另外的女孩子你可認(rèn)識(shí)。”

    顧陶定定的看了眼顧落歌，因?yàn)楦糁嚯x，顧落歌又側(cè)著臉，所以，他并不能認(rèn)出來(lái)，毫不猶豫的搖了頭，“現(xiàn)在不是管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是能救一個(gè)救一個(gè)。”

    心理醫(yī)生揣測(cè)道，“如果是不認(rèn)識(shí)的，那我的推斷可能有誤，我怕這孩子是顧老你的什么人，江成想借此手法激你，從而刺激你，不過(guò)既然顧老不認(rèn)識(shí)，那這推斷就不成立。”

    當(dāng)下，所有人立即統(tǒng)一了建議。

    救紀(jì)英。

    顧陶直接朝江成道，“我們決定好了，救紀(jì)英，江成，你說(shuō)到做到。”他怕江成會(huì)因?yàn)榧o(jì)英姓紀(jì)而不放。

    顧落歌心口涼了半截，雙手緊緊一握。

    江成哈哈大笑。

    真的把紀(jì)英給解綁丟了出去，特種隊(duì)的人把紀(jì)英接住，交給了醫(yī)生。

    江成道，“顧老啊顧老，我也要叫你嘗嘗，失去親人的滋味。”


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