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    李渡聞言一愣，復又笑了起來：“這不是好事嗎？六部觀政，接觸實務，比只聽三孤們授課更直觀。殿下跟著三孤學習多年，各種觀念都累積了不少，是時候拿它們結合實務了。”

    有基礎的觀點，便能以此分析實務上的運用。

    而多接觸實務，也就能從中總結經驗，反過來就先生們的教導有更深刻的體會。

    “父皇也是這么說的，”李邵說完，頓了頓，又道，“我并不討厭去觀政，我只是不喜歡父皇讓徐簡跟著我去。”

    李渡呵的笑了起來。

    圣上會如此安排，李邵覺得不滿意，但李渡并不意外。

    又是指婚，又是讓徐簡去順天府，三五不時地把人叫進御書房，圣上對徐簡的關切溢于言表。

    其中意圖也不難猜。

    李邵缺個伴讀。

    說是伴讀也不合適，太子缺一個能督促他、引導他的存在，而不是太子指東就不敢往西的伴讀。

    徐簡正是那樣的人。

    畢竟，滿朝勛貴子弟，能二話不說把太子綁起來的，也就徐簡了。

    去年李邵回京，把這事兒與他倒苦水之時，李渡強忍著才沒有當場笑倒。

    有這樣的仇怨在，太子哪里會愿意叫徐簡管著？

    他那位皇六弟，在這件事情上，還是太天真了些。

    想是這么想，李渡開口時，并沒有掀李邵的底：“不瞞你說，我原以為，起碼還得再有一兩年，圣上才會讓你去觀政。

    他培養你，信任你，想好了把這江山都給你。

    總拽著你，擔心耽擱了你；放手早了，又怕基礎沒有夯實，反叫你多走彎路。

    天家父子是君臣，但他待你，是真的老父親養兒子，為你考慮良多。

    如此思慮之下，還有其他子弟能比徐簡更合他的要求嗎？”

    李邵抿著唇，認真聽李渡說話。

    父皇對他如何，李邵心中十分清楚，也知道伯父講的是實在話。

    “可我真就不喜歡徐簡，他那人太難相處！”李邵嘀咕了聲。

    李渡拍了拍他的腰板，道：“我認為，這也不能全賴輔國公。”

    李邵瞪大了眼睛，質疑道：“難道是我的問題？”

    “并非這意思。”

    相較于李邵的急切，李渡依舊慢條斯理：“同齡人相處是一門學問。

    殿下是皇長子，與幾個弟弟年紀相差很多，你跟著三孤念書時，他們連路都不會走。
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