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    以前出版一本書，需要專門為這本書去雕刻模板，代價太大了。

    活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，將大大降低這一成本。

    再加上金鋒剛才提到的造紙術(shù)……

    方靈均此時終于明白，金鋒為何會說實現(xiàn)義務(wù)教育并不算艱難了。

    “金先生，請受老朽一拜！”

    方靈均沖著金鋒躬身行了一禮。

    “方先生，這如何使得？”金鋒趕緊托起方靈均。

    “老朽這一拜不是為了自己，而是為了大康萬千孩童感謝金先生！”

    方靈均動情道：“我相信大康的萬千孩童，都將因為先生這兩項發(fā)明而受益終身！大康也必將因為先生的這兩項發(fā)明，涌現(xiàn)出無數(shù)人才！”

    “這也是小生一直以來所期盼的！”

    金鋒握著方靈均的手說道：“我一個人再有本事，也撐不起整個天下，所以想要建設(shè)更美好的社會，需要有無數(shù)的人才一起努力！”

    “怪不得百姓都稱呼金先生為活菩薩，大康有金先生這樣的英杰，必將崛起！此乃大康之幸，亦是大康百姓之幸！”

    方靈均說道：“老朽現(xiàn)在便收拾東西，跟隨先生去西河灣！”

    “梁有余，你安排人協(xié)助先生，和學(xué)堂的孩子家長溝通一下，愿意去西河灣學(xué)習(xí)的，我們可以負(fù)責(zé)把他們接過去，學(xué)費食宿等一切費用，全部由我們村承擔(dān)，不愿意過去的，也會安排其他老師來繼續(xù)教。”

    金鋒當(dāng)即做出安排：“老鷹，你來安排飛艇，咱們盡快回去。”

    “先生，咱們不去找劉不群了？”鐵錘問道。

    他知道金鋒來綿州要找三個人，現(xiàn)在才找了兩個。

    “方先生去西河灣，我怎么能不陪著呢？”

    金鋒瞪了鐵錘一眼。

    搞定鐵世鑫和方靈均，金鋒這次綿州之行的目標(biāo)已經(jīng)算是完成了，因為劉不群和方靈均差不多，都是教書的。

    先把碗里的吃了，一直是金鋒的做事原則。

    方靈均的名氣更大，他愿意去西河灣，對于金鋒來說，已經(jīng)足夠了。

    “金先生，您要去找劉不群？”


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