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    姜若悅設(shè)計(jì)起來(lái)，就是全神貫注的，期間有老師回辦公室，她也一個(gè)勁的埋頭做設(shè)計(jì)，沒(méi)發(fā)覺(jué)。

    還是回來(lái)的老師，先驚訝，賀老師的辦公桌上，怎么坐了一個(gè)女人。

    然后又拍腦門(mén)想起來(lái)，賀老師的夫人來(lái)學(xué)校了。

    這位身姿纖細(xì)，側(cè)臉線條跟鑲嵌在畫(huà)里的女人，肯定就是賀老師的夫人了。

    男老師端著水杯，走了過(guò)來(lái)，她在畫(huà)什么？那么專注，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑。

    “你是珠寶設(shè)計(jì)師？”

    男老師過(guò)來(lái)，看到她設(shè)計(jì)的一枚虎虎生威的小老虎吊墜，便猜起了她的職業(yè)。

    一語(yǔ)驚醒沉浸設(shè)計(jì)的姜若悅，她抬起頭來(lái)，看向身邊三十幾歲，身材有些發(fā)福的男老師，笑著頷首。

    男老師這才看清楚姜若悅的全貌，內(nèi)心不小的激動(dòng)，這不是側(cè)臉如畫(huà)，是整張臉如畫(huà)啊。

    男老師笑笑退開(kāi)：“你繼續(xù)吧，打擾你了?！?

    哎，已經(jīng)名花有主了，再好看，他也只能偷偷看幾眼啊。

    姜若悅撓了撓頭，不好意思發(fā)笑了笑，就真的繼續(xù)設(shè)計(jì)了。

    賀逸此時(shí)，正在給六年級(jí)一班上數(shù)學(xué)課，他在黑板上板書(shū)了三道題，讓同學(xué)自告奮勇上去作答，可下面沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手，都垂著腦袋，生怕上去做錯(cuò)了。

    以前這個(gè)班上，上數(shù)學(xué)課，還亂哄哄的，那位數(shù)學(xué)老師太溫柔，下面講話的同學(xué)不少。

    但賀逸來(lái)，他不講課的時(shí)候，教室里安靜得一根針掉在地上的聲音，都能聽(tīng)到，實(shí)則他也沒(méi)做什么，就是往那一站，就讓人明白，他不好惹。

    昨天他布置的作業(yè)，平日班上最不愛(ài)做作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生，都寫(xiě)了。

    不過(guò)是抄的。
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