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    本來說著祭祖的事情。

    在聽說蘇彩兒又有喜了之后，幾人討論的內容，便直接換成了孩子的事情。

    說起孩子的事情，趙策倒是還有另外一件事要和趙有才商量。

    “在村里辦個蒙學？”

    趙有才有些驚訝的復述了一遍趙策的話。

    “不錯。”

    趙策說：“如今我們家里地位還行，能力也夠。”

    “所以我這次回來，準備在村里辦個族學。”

    “我們村子附近也有幾個考上了童生，但是沒考上秀才的讀書人。”

    “大伯你可以去請一個脾氣不錯的回來做先生，給孩子們開蒙。”

    “反正只是教導村里的孩子們簡單的讀書認字，也不要求他們會學的多好。”

    趙有才聽到這個消息，不得不說心中震撼了一下。

    他雖然做了很長時間的村長。

    但不得不說，他從來沒想過這個。

    一個是條件有限。

    一個也是，他們家也是剛剛發跡不久。

    確實是沒有這樣的遠見力。

    那些世家大族，族里都會有族學。

    村里的孩子們，家家戶戶都和他們原本一樣，都是老實巴交的農民。

    如果沒有讀書科舉這一條路。

    農民的孩子，大部分長大了之后，還會是農民。

    他們祖祖輩輩在地里刨食，為每年的稅收和家里人的溫飽而忙碌著。

    可若是他們的孩子能夠認識一些字。

    就算沒有能力支撐他們繼續讀下去，在科舉上取得太大的成績。

    可認了字，眼界開闊了之后。

    起碼他們還能有別的出路！

    趙策這個想法，是真正的為村里人著想的！

    趙有才剛剛因為聽到趙策家又要添丁而激動的心，一下子又被提了起來。

    他追問道：“這是大好事。”

    “你準備怎么做？”

    趙策解釋說：“祠堂那邊還有空地，可以在那邊搭建一個學堂。”

    “村里的孩子們，只要愿意去的，都可以去免費就讀。”

    “至于束脩，都由我們家來出，不需要他們考慮這個。”篳趣閣

    “農忙時候，學堂也會放假，讓他們回家去幫忙干活。”

    “對于讀書讀的好的，每半年可以挑選幾個名額來獎勵一番。”

    “若是真的想讀書的，我們家也可以資助他到城里的學堂去真正讀書，參加科舉。”
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