第(2/3)頁(yè) 朱允熥心中再次暗道,“能拿到自己面前的考題,定是經(jīng)過(guò)禮部和翰林院一眾學(xué)士認(rèn)可的。” 隨即,他抬頭看看眼前眾位學(xué)士,“這題誰(shuí)出的?” “是臣!”禮部尚書鄭沂開(kāi)口道。 “這題出得好!”朱允熥開(kāi)口贊許。 此題的藩鎮(zhèn)問(wèn)題是次,后面那句秦魏外輕內(nèi)重各有得論才是主要的。權(quán)力都集中在皇帝手里,是不是一定對(duì)天下有利呢? 大明雖不是趙宋那樣君王與士大夫共天下,但在這時(shí),有識(shí)之士們已經(jīng)察隱隱有了內(nèi)閣制的苗頭。 “第二題呢?”朱允熥又道。 “第二題是,諸葛亮無(wú)申商之心而用其術(shù),王安石用申商之實(shí)而諱其名論。”劉三吾繼續(xù)說(shuō)道。 “這題也有意思!”朱允熥暗中沉思。 題目中的申商,指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)申不害和秦國(guó)的商鞅。這兩位在歷史上不單是赫赫有名的改革變法者,還是法家最終忠實(shí)的信徒,不折不扣的執(zhí)行者! 法家講的是刑法治國(guó),執(zhí)行者甚至需要心狠手辣,不擇手段。 而這道題的含義是,諸葛亮沒(méi)有他們二位心狠卻想立刑名來(lái)治國(guó),所以蜀國(guó)最終滅亡。 王安石改革制定了十分嚴(yán)厲的規(guī)定,但是為了不背負(fù)惡名,不承認(rèn)自己用的是法家學(xué)術(shù),不用其名但用其實(shí)。 這道題,論的是到底以德治國(guó),還是以法治國(guó)。 隨即,朱允熥又道,“這是誰(shuí)出的?” “臣!”翰林院學(xué)士方孝孺輕聲道,“是臣所作!”說(shuō)著,頓了頓,“臣雖出身儒生,但也知治國(guó)之道,不可一味之乎者也,仁義道德。更不可只聽(tīng)一家之言,如何用之以德,如何用之以法,當(dāng)廣開(kāi)言路!” “好!”朱允熥笑著點(diǎn)頭贊許。 儒家的忠實(shí)信徒,卻能拋卻己見(jiàn),從治理國(guó)家的角度出發(fā),選用適合的方法和制度,難能可貴。 “第三題!”劉三吾又道,“問(wèn)帝王之政與帝王之心!”說(shuō)著,頓了頓,“這題是臣所出!” 帝王之政與帝王之心,這可不是讓考生歌功頌德的考卷,而是讓考生以臣子的角度出發(fā),直言納諫帝王該如何治理天下,該有什么樣的心思。 第(2/3)頁(yè)