第(3/3)頁

    鈺兒鼓了鼓嘴，但他很快重振旗鼓，“是呀！我不拜師！我只學藝，你是我?guī)煵皇俏規(guī)煾福　?

    韓獻一愣，繼而哈哈大笑起來。

    他伸出拇指，“太子此言高明！

    “縮地成寸比較難，咱們可以從簡單的學起。不知殿下有沒有耐心？”

    “簡單的是什么？”鈺兒瞪著好奇的大眼睛。

    “靜心，樂安天命。”韓獻笑說。

    他看著鈺兒，似乎已經(jīng)準備好迎接小孩子的嘲弄。

    鈺兒卻認認真真思考了一會兒，點點頭道，“世人常對過去難以釋懷，或不安于未來。

    “最難安于當下。靜心，便是放下過去與未來，只活在此時此刻。

    “師伯說，這是簡單的。實則，這是大道，用功在心上，是最難的。

    “還請師伯賜教，鈺兒一定專注練習。”

    韓獻吸了口氣，驚訝地看著鈺兒。

    他又不可置信地轉向溫錦，“這……這孩子是怎么教出來的？他小小年紀，怎的如此通達？

    “我二十多歲才領悟的道理，他小小年紀，竟能說得頭頭是道？”

    溫錦搖了搖頭，“不知道，我沒教，可能……自學成才？”

    韓獻又掐指算開了，“不可能，我的師徒之緣，怎么可能不是殿下呢？那還能是誰？”

    韓獻還沒算出個所以然。

    蕭昱辰便帶著一張鋪開有八仙桌大的牛皮紙回來了。

    “韓先生請看。”

    蕭昱辰讓人把牛皮紙打開，鋪在桌案上。

    牛皮紙上的墨都還是新鮮的。

    但卷面之上，卻清晰地勾勒出來大梁沿海的邊境線。

    沿海的城鎮(zhèn)，大港口，也都標注清晰。

    溫錦早就知道蕭昱辰的書畫水平都不錯，當初畫麻將和撲克牌時，他就展露過“才藝”。

    外界對他“不學無術”的傳言根本不實。

    但她沒想到，蕭昱辰畫地圖，也這么厲害。

    這不是地理老師的絕技么？

    “這里！暴風從這個方向而來，到這一帶登陸，并向北走。沿途這幾個地方，都會受海上暴風影響，帶來強風和大雨。”韓獻的手指在并不完整的輿圖上勾勾畫畫。


    第(3/3)頁