第(1/3)頁(yè)

    自打蕭昱辰功法“大成”之后，他就對(duì)兩個(gè)孩子，格外冷淡。

    他許多事兒都記不清了。

    過(guò)去，他還每個(gè)月都要往行宮里去個(gè)一兩天，去探望老年癡呆的太上皇和瀟灑貌美的皇太后。

    可最近，他連這事兒也忘了。

    好在皇太后不計(jì)較，太上皇已經(jīng)不懂計(jì)較。

    溫錦有點(diǎn)兒擔(dān)心，蕭昱辰的冷漠疏離，會(huì)對(duì)兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育不好。

    所以，她格外關(guān)注兩個(gè)孩子的精神，情感狀態(tài)。

    鈺竟已經(jīng)大了，他忙于公務(wù)，且前朝的事情，讓他和蕭昱辰免不了有許多接觸的機(jī)會(huì)。

    他倒是一切都正常。

    “玥兒又在研究什么呢？”溫錦有點(diǎn)兒擔(dān)心女兒。

    自打蕭昱辰在孩子面前，和她過(guò)分親近，卻對(duì)孩子，過(guò)分冷漠之后。

    玥兒似乎也跟她爹一樣，有了什么“執(zhí)念”。

    她愈發(fā)沉默寡言，每天用在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)她那些道符的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。

    以前她上午跟著女先生啟蒙識(shí)字，下午到戶外活動(dòng)，騎馬，射箭，投壺，蕩秋千，丟沙包，蹴鞠……

    一般她玩兒累了，玩兒夠了，才會(huì)回來(lái)寫(xiě)畫(huà)一陣子道符。

    可現(xiàn)在，她課間寫(xiě)道符，午后寫(xiě)道符，玩半個(gè)時(shí)辰，又回來(lái)寫(xiě)道符……

    溫錦坐在女兒身邊，看著她寫(xiě)出那一沓子道符。

    “這是玥兒畫(huà)的鳥(niǎo)嗎？”溫錦捏著其中一張。

    這次，溫錦看懂了，在圖騰中間，有一只展翅欲飛的鳥(niǎo)！

    玥兒瞪著圓溜溜的眼睛看她，“母后，那叫鳳凰！”

    “哦，鳳凰，”溫錦干笑，“鳳凰也是鳥(niǎo)。”

    “可她是百鳥(niǎo)之王呀！”玥兒道，“母后別急，玥兒很快就寫(xiě)好了，等玥兒寫(xiě)好，就教阿娘使用這道符！”

    溫錦一愣，“教我？為什么要教我？”

    她可對(duì)此，不感興趣。以往使用，那都是沒(méi)別的辦法了。

    玥兒認(rèn)真看著她，“父皇會(huì)化龍之術(shù)，母后怎么能不會(huì)‘化鳳之術(shù)’呢？”

    “啊？呵呵……這還有什么硬性規(guī)定嗎？”溫錦嘴角抽了抽，這是誰(shuí)悄悄灌輸給她的邏輯？

    玥兒卻一臉真誠(chéng)和熾熱，“不是規(guī)定！是這樣父皇母后才更配哦！”

    溫錦：“……”

    所以，閨女，你是在磕你父母的cp嗎？

    “母后，您看您看！玥兒專門(mén)請(qǐng)宮廷畫(huà)師畫(huà)的這幅畫(huà)！多好看吶！”
    第(1/3)頁(yè)