第(2/3)頁(yè) “是大老虎。”老師糾正。 “大腦斧!大腦斧!”小家伙還是口齒不清執(zhí)著地念著。 童謠笑了,走進(jìn)去:“墨墨。” 早教老師推了推眼鏡,笑道:“溫太太,您來(lái)了,正好也到放學(xué)時(shí)間了,今天的課就到這里吧。” “麻麻……”溫墨奶聲奶氣喊了一聲,撲進(jìn)童謠的懷中,“麻麻……” “墨墨今天乖不乖?” “乖。” “有沒(méi)有尿褲子?” “米有。”小家伙還知道害羞,捂眼睛。 老師也夸了一通,說(shuō)溫墨聽(tīng)話(huà)又乖巧,還很聰明,很多詞教一遍就會(huì)讀。 童謠牽著小家伙的手,帶著他從托兒所離開(kāi),上車(chē),回家。 溫錄買(mǎi)的別墅離市中心有點(diǎn)距離,每次童謠上班都要早起,不過(guò)環(huán)境很好,尤其是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),四周樹(shù)木叢生,像極了天然氧吧。 溫墨坐在兒童椅上,嘰嘰哇哇跟童謠說(shuō)著話(huà),含糊不清,但童謠聽(tīng)得懂。 畢竟,她每天都跟小不點(diǎn)在一起生活呢! 第(2/3)頁(yè)