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    情況有點(diǎn)兒糟。

    韓獻(xiàn)的“縮地成寸”道法，從來(lái)都是好用的。

    道法失靈帶來(lái)的無(wú)力感，叫他頗為不安。

    他知道，這種不安的情緒，比道法失靈更糟糕。

    他須得讓自己的心緒平靜下來(lái)……但就好像有什么力量，一再攪動(dòng)著他的心緒，讓他難以平靜。

    “我給周道長(zhǎng)傳信兒，問(wèn)問(wèn)他。”溫錦見(jiàn)韓獻(xiàn)臉色不好，安慰他道，“師兄別著急，潮水有漲落，月有盈虧，何況人的狀態(tài)？休息休息吧。”

    韓獻(xiàn)目光復(fù)雜地看她一眼，最終什么都沒(méi)說(shuō)，沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    溫錦離開(kāi)他的房間，回到自己的住處。

    她從空間里出來(lái)，正要傳信兒給周凌風(fēng)。

    耳邊卻傳來(lái)鈺兒的聲音。

    “阿娘，你那里情況如何？若是不要緊，請(qǐng)阿娘來(lái)幫幫鈺兒吧？”鈺兒的聲音有些急促。

    溫錦心中一緊。

    縱然她相信兒子的能力，但為母的心腸，總是格外牽掛自己的孩子。

    她沒(méi)等來(lái)鈺兒別的話。

    于是，她連忙傳信兒?jiǎn)栤晝海澳阌龅绞裁绰闊┝藛幔坑惺裁唇鉀Q不了的事情？阿娘幫你想想辦法？”

    鈺兒卻沒(méi)回信。

    是因?yàn)槭虑樘^(guò)緊急？還是兒子遇到了什么危險(xiǎn)？亦或是，他聽(tīng)不到？

    溫錦連忙又聯(lián)系周凌風(fēng)。

    “周道長(zhǎng)，你和鈺兒遇到什么麻煩了？鈺兒為何急聲要我去幫忙？你們情況怎樣？問(wèn)題嚴(yán)重嗎？”

    溫錦一連串兒的問(wèn)題拋過(guò)去。

    可遲遲沒(méi)有回音。

    這可真叫人急死了！

    蕭昱辰那兒，情況不明。

    鈺兒又發(fā)出求援信號(hào)。

    幸好是云寧這邊的旱情，已經(jīng)緩解。百姓的心也跟著安定。

    溫錦等了一天，等不到鈺兒和周凌風(fēng)的回應(yīng)，便下令明日啟程，去往鈺兒所在之地。

    “怎么趕得這么巧？”韓獻(xiàn)皺著眉頭嘀咕道，“偏偏趕在我道法失靈的時(shí)候？之前不是一直說(shuō)，太子那邊，進(jìn)展順利嗎？怎么忽然求援？”

    溫錦吐了口氣，“我也覺(jué)得太巧了……就像是，蕭昱辰和鈺兒商量好，要拖住我似的？”

    “可他們?yōu)槭裁匆献∧锬铮俊表n獻(xiàn)歪著頭道。

    溫錦蹙了蹙眉，“為了不讓我盡快回京？”
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