第(2/3)頁(yè) 蕭昱辰挑了挑眉……宮中異象。 呵,他就是那異象之一。 “她有何等反應(yīng)?”蕭昱辰問(wèn)道。 蒙九立刻拿出宮人的詳細(xì)記錄。 做記錄的宮人,簡(jiǎn)直有寫本子的天賦! 短短半個(gè)時(shí)辰發(fā)生的事兒,他竟然寫了好幾頁(yè)紙。 他文辭并不啰嗦,卻是活靈活現(xiàn)的描寫出眾多女子的突出特點(diǎn)。 讓每一個(gè)朝氣蓬勃的年輕女子的形象,通過(guò)文字,生動(dòng)的躍然紙上! 蕭昱辰留意著蒙九所說(shuō)的,叫“喬靈兒”的女孩子。 旁人或激動(dòng),或緊張,或好奇登高觀看,或膽戰(zhàn)心驚躲進(jìn)教室…… 她卻是站在安靜的角落,仰望天空,鎮(zhèn)定的掐算…… “這個(gè)女孩子有意思,你來(lái)看看?” 蕭昱辰將那冊(cè)子,遞給溫錦。 溫錦一面看,一面微微點(diǎn)頭,“瞧瞧她?” 蕭昱辰問(wèn)蒙九道,“不會(huì)打攪她們讀書吧?” 蒙九眼中一喜,“不會(huì)不會(huì),這邊觀景樓,視線好,教室有大窗戶,此時(shí)窗戶敞開(kāi),在觀景樓就能瞧見(jiàn)教室內(nèi)情況。” 蒙九猜測(cè)……太上皇和這位極其肖似孝德皇后的女子,前來(lái)看良家子! 這豈不就是給皇上挑媳婦兒的意思? 倘若他舉薦有功,不論是在太上皇面前,在皇上面前,還是在日后的皇后娘娘面前……他蒙九都是有功之臣了! 蒙九越想,心中越熱切。 他躬身帶領(lǐng)太上皇和溫錦,來(lái)到觀景樓二樓。 他指著一處在偌大梧桐樹(shù)下的教室。 樹(shù)上鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳,樹(shù)下教室,讀書聲清清朗朗。 清風(fēng)徐徐,伴著鳥(niǎo)鳴,伴著悅耳的讀書聲。 環(huán)境不算安靜,卻叫人的心,一下子感覺(jué)到寧?kù)o。 陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)手掌般的大葉子,在地上描畫出燦爛的光影。 微風(fēng)搖碎陽(yáng)光,灑下一地金黃。 “就是那位,臨窗而坐,正閉目背書,著淡紫錦繡春紗羅衫,梳著元寶髻的女子。”蒙九低聲說(shuō)道。 蕭昱辰和溫錦,都順著蒙九說(shuō)的方位看去。 夫妻二人的目光,剛落在喬靈兒的身上。 喬靈兒身子微微一震。 她本在閉目背書,此時(shí),卻猛地睜開(kāi)眼睛。 她有種異樣的感覺(jué)……這感覺(jué),叫她不由自主有些緊張。 第(2/3)頁(yè)