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    怯怯的看著******，戴笠道：“校長，學(xué)生的意思是，先觀察一段時間。

    在這段時間內(nèi)，黨國可以適當(dāng)?shù)陌凳疽幌拢纯此膽B(tài)度，看看他有沒有加入組織的興趣。

    機(jī)緣到了，可以授予他一個少校營長……”

    戴笠話音未落，******就擺擺手，搶過話茬。

    “不不不，少校營長這個職務(wù)太低，我認(rèn)為，上校團(tuán)長還差不多！”

    聞言，戴笠大吃一驚。

    “校長，各種情報都顯示，催命判官率部做了這么多驚天動地的事情，卻沒被這么多鬼子發(fā)現(xiàn)，他們的兵力絕對多不了。

    校長，船小好掉頭。

    催命判官部穿插在盧溝橋前線，來無影去無蹤的，學(xué)生認(rèn)為，他們的兵力應(yīng)該是一個連。

    因此，學(xué)生認(rèn)為，一個少校營長的身份，足以顯示黨國的誠意了。”

    意味深長的看著戴笠，******反問道：“雨農(nóng)，問個事？

    如果給你一個連，你能消滅那支聯(lián)合炮兵部隊，繳獲那八門九二步兵炮后，再密集轟炸敵運(yùn)輸大隊？

    再然后，你還能消滅進(jìn)攻宛平城，和盧溝橋的那個180人的第八中隊、174人的機(jī)槍中隊？

    最后，你還能安然無恙的，率部離開戰(zhàn)場？”

    也是，這支抗倭救國軍的兵力也就100多人，能創(chuàng)造出這么大的輝煌，太考究指揮員的水平了。

    這個水平包含：

    戰(zhàn)前的情報收集；

    戰(zhàn)中的臨場指揮調(diào)度；

    戰(zhàn)后的穿插離開；

    ……

    聞言，戴笠恍然大悟。

    “咳咳……

    校長教訓(xùn)的是，學(xué)生確實(shí)想的太簡單了！

    授予催命判官上校團(tuán)長，學(xué)生認(rèn)為，沒有任何毛病！”

    再次擺擺手，笑了笑，******又來了一句。

    “雨農(nóng)啊！

    還有一點(diǎn)，這個催命判官的帶兵打仗能力很強(qiáng)大，但訓(xùn)練新兵的能力，也不可小覷吶！”

    聞言，戴笠滿腦袋都是問號。

    “哦？
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