第(2/3)頁 “教授,師母,這是時(shí)昱。”又看了看時(shí)昱,“這是我大學(xué)導(dǎo)師三院的院長(zhǎng)劉良教授,這是我的師母。” 時(shí)昱笑著給二位打招呼,“教授好,師母好。” “坐吧,飯菜等一會(huì)兒就好。” 師母樂呵呵地招呼時(shí)昱坐,自己則拉著姜笙去了廚房,留下劉良教授和時(shí)昱在沙發(fā)里閑聊。 “會(huì)下棋嗎?” “小時(shí)候?qū)W過,會(huì)一些。” “陪我殺一把。” “好。” 劉良教授拿出一副圍棋,兩人在茶幾邊大殺四方。 看似下棋,實(shí)則考驗(yàn)人。 下棋能看出一個(gè)人的品格,沉穩(wěn)型、浮躁型、張揚(yáng)型、急功近利型、深謀遠(yuǎn)慮型,棋如人生,能從側(cè)面看出一個(gè)人做事風(fēng)格。 劉良教授眼觀棋盤,目不斜視,問道“你和笙笙,你們兩個(gè)已經(jīng)領(lǐng)證了?” “是,我們兩個(gè)已經(jīng)結(jié)婚。雖然開始的理由不好,但我愛笙笙,我想和她一輩子在一起,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)對(duì)笙笙一輩子好,不辜負(fù)她,不讓她受一點(diǎn)委屈。” “你們才認(rèn)識(shí)多久,對(duì)彼此了解嗎?” “2年前我第一次見她,就對(duì)她一見鐘情,您或許不信,但我對(duì)笙笙是真的,我有能力保護(hù)她愛護(hù)她。” 劉良教授抬眼看了看面前沉穩(wěn)的男人,又繼續(xù)說:“笙笙沒什么家人,我們把她當(dāng)親生女兒,她能找到幸福,我們比誰都開心,只是希望你能好好照顧她,愛護(hù)她。” 時(shí)昱放下手中的棋子,鄭重地給劉良教授道了聲謝,感謝他們對(duì)笙笙的照顧。 姜笙在意的人,他一向重視。 “只要你對(duì)笙笙好,我們沒什么不放心,小時(shí),你這棋下得不錯(cuò)。” 第一局,兩人打成平手。 第二局,劉良教授磨刀霍霍,架勢(shì)十足。 廚房里,師母早就把菜準(zhǔn)備好了,把姜笙拉進(jìn)廚房,是有些話想囑咐笙笙。 “笙笙啊,小時(shí)對(duì)你怎么樣?” “師母,時(shí)昱對(duì)我很好,對(duì)我很照顧,處處考慮我的感受,我很喜歡他。” “那就好,師母是過來人,眼光不會(huì)錯(cuò),你和小時(shí)很般配。師母很欣慰你能找到一個(gè)和你共度余生的人,這里永遠(yuǎn)是你的家,在我外面受了委屈,記得回家告訴我,你在我這里就跟我女兒一樣,不要委屈自己,知道嗎?” 姜笙有些哽咽,眼尾紅紅的,她走過去抱住師母,把腦袋枕在師母肩膀上,帶著哭腔說道:“師母,謝謝你。” “傻孩子,一家人說什么謝。” 第(2/3)頁