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    “來(lái)，樂(lè)樂(lè)，咱們?nèi)ハ丛琛！壁w婉婉摸了摸小家伙的小腦袋，笑著說(shuō)道。

    她看出來(lái)了，孩子并沒(méi)有因?yàn)閯偛诺氖虑槭艿襟@嚇。

    只要他們家長(zhǎng)能好好的護(hù)住孩子，小孩子就不容易受到驚嚇，這樣還鍛煉孩子。

    他們做家長(zhǎng)的，也不可能把孩子保護(hù)的密不透風(fēng)。

    別說(shuō)是他們做不到，就算是做到了，那也不能做。

    難不成不讓孩子接觸外面的社會(huì)嗎？

    那樣的話，以后孩子長(zhǎng)大了，還怎么走入社會(huì)？

    她要做的就是遇到了問(wèn)題不可怕，只要耐心的教給孩子怎么處理問(wèn)題就行。

    在沙灘上玩了這么半天，小家伙身上都是沙子。

    趙婉婉在浴室地上鋪上了紙，讓孩子站在紙上，然后用淋浴頭給孩子沖干凈身上的沙子。

    這樣，孩子身上干凈了，那些沙子也留在了紙上，小家伙從紙上離開(kāi)，趙婉婉將紙收拾好，扔進(jìn)廢紙簍里就好了。
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