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    在鐵罐山西北角，原本是土匪關押肉馬的小木屋。

    如今小木屋早已被拆平，也建了兩棟小樓房。

    那些從郡城買回來的孩子就住在這里，男孩子一棟，女孩子一棟。

    在兩棟樓房之間，還有兩間大屋子，這里就是鐵罐山學堂。

    總共有兩個班級，四個教書先生。

    一般的先生肯定不愿意來這里，教書先生也是從牙行買的上過私塾的姑娘。

    金鋒趕到的時候，學堂正在上課，一個十七八歲的姑娘站在講臺，用竹棍指著黑板：“這個字念恩，恩情，救命之恩的恩。

    ”

    “先生，什么是救命之恩？”一個孩子問道。

    不等女先生回答，一個稍微大些的孩子就搶著說道：“先生，我知道，救命之恩就是別人救了你的命，這是最大的恩情，比如金先生買下咱們，就是救命之恩。

    ”

    “對，我姐姐說，咱們都是小孩子，要是被地主買回去，連一年都活不下去，金先生就是咱們的救命恩人，要我長大了好好報答先生！”

    “我姐也說了，讓我長大了去商會做伙計，她給先生做香皂，我去賣香皂！”

    “我要去做鏢師，保護先生！”

    “我要去給先生打鐵，我娘說打鐵是能傳家的手藝！”

    ……

    孩子們嘰嘰喳喳的討論起來。

    門口的金鋒也很感動。

    古人大多沒什么見識，卻極為淳樸，誰對他們好，他們恨不得把心都掏出來給你。

    這么好的百姓，硬是被朝廷逼得無路可走，簡直是造孽。

    教室也是金鋒設計的，因為沒有玻璃，為了保溫和阻擋風雨，只建了兩個小小的窗戶，但是卻留了前后兩道門。

    一是為了采光，二是萬一發生火災，便于疏散。

    天熱的時候，兩道門同時打開可以通風，天冷了，關上門也能保暖。

    如今天氣已經很涼，教室只開了一道前門，后門是虛掩著的。

    金鋒推開一條門縫，往里面看去。

    窮人家的孩子早當家，加上母親或者姐姐的教導，孩子們都知道上學的機會很難得，所以都學的很認真，一個個坐的筆直，眼睛都緊緊盯著黑板。

    只有一個孩子趴在桌子上呼呼大睡，嘴角還流了一灘口水。

    萬雨虹也從門縫看到了這個情況，氣得一把推開房門，大步走過去，一把擰住睡覺孩子的耳朵。

    “萬鶴鳴！你給我起來！”
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