第(2/3)頁 “是啊,比我家祖傳的那把菜刀快多了!” “這么一把小刀,拿出去至少能賣十文錢吧?” “別說十文,就算給我一百文,我也不舍得賣!這可是金先生送的,上面還刻了字呢,你舍得賣?” “還有字?哪里?” 不少書生馬上翻看小刀,果然在小刀背面發現一行小字: 華夏大學·金川師范學院第一屆留念。 這下再也沒有書生說出把小刀賣掉的話了。 這行小字證明了小刀的來歷。 金川師范學院第一屆留念,光是這個附加價值,就遠遠超過小刀本身的價值! 有了這個心理,書生們削鉛筆的動作都小心不少。 “鉛筆和咱們以前用的毛筆不同,這是一種硬筆,更方便攜帶,而且書寫速度更快,寫出來的字也更小,節省紙張?!? 方靈均充當起了解說員。 書生大多都是十幾歲二十出頭的年輕人,不由被鉛筆吸引,紛紛開始在本子上嘗試。 “嘿,這個真的能寫字。” “哈哈,祝兄,你寫出來的字好丑!” “哎呀,怎么斷了?” “我的也斷了,好可惜!” 不斷傳出書生們的驚嘆聲,讓教室變得和菜市場一樣熱鬧。 等書生們消化一陣,方靈均拿起教鞭敲了敲桌子,教室才安靜下來。 “接下來,我給大家講解另外一樣大家教學中要經常用到的東西。” 方靈均舉起一支粉筆:“這是粉筆,以后大家回去了,需要經常用到這個?!? 說完在身后的黑板上寫下《鄉村詠懷》。 不得不說,懂書法的人就是不一樣,雖然才接觸粉筆不久,但是方靈均寫出來的字依舊瀟灑飄逸,極具韻味。 “這種粉筆書寫完成之后,可以用布塊擦掉。” 方靈均拿起一塊粗布,把黑板上的字擦掉,然后又重新寫了一遍。 “嘿,這個方便啊?!? “是的,一擦就掉,下回還能用?!? 第(2/3)頁