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    鳳菁一臉的無(wú)語(yǔ)，抬手阻止慕先生繼續(xù)往下說(shuō)。

    “慕先生別急，聽(tīng)我說(shuō)過(guò)再說(shuō)。”

    她話完又繼續(xù)說(shuō)道：“就算他們五歲了，在我眼里，五歲也是個(gè)孩子，孩子天性中愛(ài)玩，我們不應(yīng)該掐殺他們的天性，人這一生學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，但玩的時(shí)間也就小時(shí)候這么幾年，我們應(yīng)該給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。”

    “快樂(lè)的童年可以治愈人的一生，不快樂(lè)的童年，要用一生去治愈，我不希望我的孩子一輩子不開(kāi)心。”

    說(shuō)到最后鳳菁的臉色嚴(yán)肅了，聲音不自覺(jué)的變強(qiáng)勢(shì)。

    “我從未想過(guò)讓他們光宗耀祖，為別人為家族而活，我知道先生們是為了他們好，但這種好，不是我要的。”

    “先生們從小接受的教育就是努力學(xué)習(xí)，為家族爭(zhēng)光，但他們不需要，我只希望他們?yōu)樽约憾睿鲩_(kāi)心快樂(lè)的自己。”

    “而且就算他們玩樂(lè)，我也不認(rèn)為我兒子將來(lái)會(huì)輸給別人，我覺(jué)得他們有能力去約束管理好自己，這也是他們需要學(xué)習(xí)的一種，自我約束，而且在我這里，孩子是獨(dú)立的，有自我意見(jiàn)的，我從來(lái)不把他們當(dāng)孩子看待，而是把他們當(dāng)成有自我意識(shí)的獨(dú)立體。”

    “不管做什么，我都是征求他們意見(jiàn)的，像這次養(yǎng)寵物，我就是征求了孩子們的意見(jiàn)，他們?cè)敢怵B(yǎng)，愿意去分擔(dān)養(yǎng)寵物的事務(wù)，這本身就是能力的培養(yǎng)。”

    鳳菁說(shuō)完，沒(méi)理會(huì)身邊聽(tīng)呆了慕先生和武先生趙先生等人，掉頭望向大寶等人。

    “兒子，你們以后會(huì)好好照顧自己養(yǎng)的寵物嗎？”

    大寶抿了抿唇，沉著的點(diǎn)頭：“娘親，我們會(huì)負(fù)責(zé)養(yǎng)好他們的。”

    二寶三寶四寶飛快的點(diǎn)頭：“我們也會(huì)的。”

    鳳菁掉頭望向慕先生和武先生趙先生道：“你們看，他們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)，負(fù)擔(dān)起養(yǎng)寵物的責(zé)任，這本身就是能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子不僅僅是學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，還有能力的培養(yǎng)，他們養(yǎng)寵物可以學(xué)會(huì)照顧，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)善待。”

    “你看養(yǎng)一個(gè)寵物可以學(xué)會(huì)這么多東西，我們?yōu)槭裁床豢梢宰屗麄凁B(yǎng)寵物呢。”

    “我知道先生們從小接受的教育，就是那種規(guī)范的教育，但我想問(wèn)先生們一句，你們有過(guò)為自己而活，有過(guò)那么一刻靈魂是自由獨(dú)立的時(shí)候嗎？”

    這話仿若驚雷劈在先生們的頭上，慕先生武先生趙先生齊齊的震住了，好半天說(shuō)不了一句話。

    就是裴凜也被鳳菁的話給震住了，好半天回不了神。
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