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    老郭說的：“機械的美感應當存乎于精妙的設計，而不在于簡單的操控。”

    這句話就太絕對了，作為班主任，何老師只要自己學生有出息他就高興，什么專業、崗位沒區別的。

    他混了幾十年，明顯看出，郭副教授對江云的欣賞超出大家預料。

    只言片語中能夠察覺到，這位大教授恐怕要使絆子把江云“糾正”回設計的道路。

    所以他想通了，輸了就輸了吧，反正不影響江云的前程。

    已經十五圈跑完了，江云落到了第三，剛才一個小個子女生慢慢的超過了他。

    陳勤立已經超了江云足足一圈半，這還怎么搞。

    按各單項考核排名積分算，江云如果第三，跑下來他的總積分就會低于陳勤立。

    當然，原計劃后面還有游泳考核及抗負荷測試，還有很多機會追回來。

    米源盤算了下，第一項文化考核，陳勤立肯定第一，估計江云最多第二或者第三，因為他偏科啊。

    而專業考核江云第一，陳勤立估計第二，體能如果排名太低，輸給陳勤立沒啥，如果總成績第三，保送就沒了啊！

    他越想越急，禁不住大喊出聲：“江云，快點跑。”

    評委老師看他一樣，沒說話，倒是許副校長看懂了，回頭警告他一句：“考場不得喧嘩！”

    這是考場，不是賽場，不能喊加油或者提醒“考生”。

    米源也對死黨的脾性清楚得很，正常跑步肯定沒問題，就怕江云不小心“走神”，一時半會“神游天外”沒回過神就輸定了。

    多少次兩人一起做作業，米源一部平面動漫都追完了，江云還在“發愣”，他是太懂江云了。

    能怎么辦，米源也不想管了，。

    這不還有個A+兜底么，輸了活該，讓這家伙浪得飛起。

    米源干脆找了個角落“入定”去了。

    場上，陳勤立卻跑得歡暢無比。自己的第一穩了，已經甩那個書呆子足足兩圈了，送他一個倒數第一抱回家去慢慢玩，哈哈哈。

    最后的江云悠悠跑著。

    他實驗了好幾種方式，發現一旦超過三路并行，流轉中的源氣就會無端消散，無形中消耗大增，也就暫停探索，依依不舍的放棄了“朦朧內視”的狀態。

    外界的情況他有數，只是剛才主要精力集中到了源氣上，沒心思管。

    看那個陳勤立賤兮兮的表情就知道，自己大概被他超了，能怎么辦？

    追啊。

    江云開始提速了，不是那種慢慢提速，而是在不到兩三秒的時間里速度提高五、六成。

    這就很明顯了，不論是評委還是觀眾，都很驚訝。
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