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    “什么，你還搞了一個家具廠？”石校長說。

    “對。”徐二龍大聲道：“我看你為了那些學校的課桌椅，都給愁白了頭發，所以，我就建個家具廠，這樣，可以按最低的成本價賣給你，你就不用發愁了?！?

    這話初初一聽，好像很令人感動，可石校長卻是直接道：“你就在這兒瞎扯吧，啥為了我啊。你要真為了我，這家具廠，就直接建在我們縣里了?！?

    被當面拆穿，徐二龍也不尷尬。

    他呵呵笑了兩下：“石校長，我這真是考慮了你的。但我這個家具廠，也不能只為縣里的幾個學校建吧，那些學校的課桌椅換完之后，我的家具廠還怎么經營？我建在蓉城，也是一種戰略眼光?！?

    石校長都給逗笑了：“你就繼續吹吧，還戰略眼光。”

    雖然嘴上一如既往的貶損著這個學生，但石校長還是清楚，這蓉城，作為省城，當然是比縣城強多了。徐二龍把家具廠建在蓉城，當然是正確的。

    “這樣吧，我回頭，好好統計一下，我們這邊需要多少的課桌，我回頭再報個數給你？”石校長說：“記住哦，一定要最低價哈，價格高了我們可不要?！?

    “知道，這事我肯定知道，絕對不會賣你高價?！?

    掛了電話后，徐二龍就想著這課桌的事。

    原本他就是一直要做板式的簡易家具。

    但現在，這全縣的課桌椅，也算是一大筆的業務，當然不可能白白的放棄。

    這學校的課桌椅，就不能再做成那種折疊的簡易式的形式了。

    這課桌除了上面可以寫作業外，下面還得有空間，讓同學們放書啊。

    這年頭的課桌，都是抽屜格子式的，上面寫作業，下面一個長方形的空間放別的書本之類的，空間狹窄不說，甚至不好拿取書本。

    所以，后來的課桌，基本上就改為翻蓋式的，說是方便打開蓋子找書。

    可許多東西，都是理論上想象很美好，實際使用上卻是非常不方便。

    在使用了一段時間后，學生們的反饋都不好。


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