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宏大激烈的聲音，讓工人們越發昂起了頭。
他們是第一次聽到這首歌。
唱的是這么美妙。
心中油然升起自豪。
北平的變化，是他們親手建立起來的。
但他們不是農民工。
他們是工人。
真正的工人。
工廠里的工錢，福利，以人為主的制度，在物質滿足的層次上，人們會有精神層次的追求。
中華重工和中華重工體系，也不允許有農民工這種的存在。
因為中華重工既要保障工人的利益，也要保障農民的利益，以社會資源分配為目的的北平模式。
“偉大的工業發展道路，讓我們北平煥發出新的生機和力量。”
“堅持工業化發展永遠不變。”
人們吼道。
其實工人們并不知道自己在做什么，他們甚至有許多人剛離開工廠。
但是一個人這么說，一百個人這么說，一千個人這么說，一萬個人這么說。
那么人人都如此說道。
因為他們的確滿意現在的生活。
這是一股被無形的力量拉扯著，踉蹌著奔跑前進的群體。
“咚咚鏘。”
“咚咚鏘。”
工人們打著鼓，敲著鑼，
這些工人的臉上，充滿了驕傲，這是他們這些年生活的變化帶來的表現。
許多中年的工人。
他們還記得小時候的悲慘。
人是社會性動物。
社會性動物指的是經常進行集體活動，或作為社會的一員活動的動物。
社會性是動物在活動中有利于集體和社會發展的特性。
像我們經常見到的螞蟻、蜜蜂就是社會性動物，它們分工明確，例如螞蟻中有工蟻、蟻王、蟻后，通過互相之間的協作，來促進自己和群體的發展。
離開了社會性的人，會產生無數的負面情緒。
但是當人們做同一件事，并且是高興的事情的時候，人們的精神會高漲。
在精神的高漲后，社會就不斷的進步。
就像人們勞動一樣。
只要是勞動，就會創造生產。
同樣。
只要是人們參與活動，精神就會高漲，那么社會就會發展。
這是工農兵群體第一次獨特性的活動。
軍戶合作社引領的農戶軍戶們，笑呵呵的跟著隊伍前進，他們走在亂糟糟的步子，許多人臉上還有些不好意思。
兩旁的城市百姓們，發出熱鬧的歡呼聲，配合著隊伍的熱烈。
從一開始的茫然和慌亂，到最后的加入。
整個北平城躁動了起來。
十二所學校的學生們，他們昂著頭，挺著胸，小孩子們跟在大孩子們身后。
文武先生們前后左右的跟著，眼睛盯得死死的，特別是小孩子們。
“那是我家的娃。”
有人指著隊伍里向周圍的人笑道。
“工業發展是我們的力量，我們是工業發展的未來。”孩子們興高采烈的喊著口號。
工業。
工業。
什么叫工業。
這個詞經常出現在中華重工內部文件上，但是百姓們接觸的并不多，就算聽過幾回也沒有什么特別的印象。
但是看著源源不斷的隊伍，那些各色各樣的工人們，學生們，和自己一樣的百姓們。
許多人心中牢記了工業兩個字，他們心中記得了工業發展的道理。
正如教化。
人們就是通過聽，看，寫。
工業的理念深入人心，也是一樣的道理。
就像后世的抗戰。
土地上的百姓們不懂抗戰。
但是從其余地方退來的百姓們，他們說著，寫著。
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