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第五百零三章 新時(shí)代的力量-《工業(yè)大明從北平開始》


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     book chapter list     淳化關(guān)新城區(qū),中華重工體系在京城周邊組織修建的第一處大基建工程。

    “小趙先生,歇口氣吧。”

    七妹看著忙前忙后的趙銳,見這孩子滿頭大汗,想起好友趙氏的交代,忍不住笑道。

    趙銳已經(jīng)畢業(yè)兩年了,在北平大劇院也工作了兩年。

    從一開始就嶄露頭角,如今是北平大劇院最年輕的管事,主動(dòng)報(bào)名支援南方大發(fā)展人才調(diào)動(dòng)計(jì)劃。

    “不累,七姨管好你自己,等會(huì)你要上臺(tái)。”

    趙銳叮囑道,然后猶如小跑一樣的行走速度,去別處檢查。

    每次的演出活動(dòng),趙銳都會(huì)全力以赴。

    雖然畢業(yè)了,但是他和同學(xué)們還有不少的交流,常常聚在一起討論。

    根據(jù)同學(xué)們的說(shuō)法。

    文明建設(shè)的道路極其重要,是讓更多的人們加入的重要戰(zhàn)略。

    越多的人接受北平模式,那么北平模式就能穩(wěn)固如山。

    他的同學(xué)說(shuō),他們讀書人有責(zé)任倡導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣,讀書明智,就是為了建設(shè)新大明。

    否則他們?cè)趯W(xué)校讀書干什么呢,豈不是荒廢了年華。

    趙銳又想到了大哥。

    大哥來(lái)信說(shuō)他被提拔為了哨官,囑托趙銳好好工作,用心負(fù)責(zé),不要辜負(fù)了大好年華。

    所以趙銳干勁十足。

    他覺得自己在做有意義的事。

    看著年輕人離去的背影,七妹心里感到了敬佩。

    這些從學(xué)校出來(lái)的孩子,別的不說(shuō),對(duì)于建設(shè)大明的動(dòng)力超過了大部分人。

    他們有讓人無(wú)法直視的奉獻(xiàn)精神。

    “難怪學(xué)校的畢業(yè)生,誰(shuí)都搶著要。”

    七妹喃喃道。

    不禁想起了自己的孩子。

    孩子交給了她的婆婆照顧,沒有幾年她的孩子也要上學(xué)了。

    “真希望未來(lái)不要辜負(fù)他們。”

    七妹已經(jīng)不是尋常的女性,這些年的工作和成就,已經(jīng)讓她明白了更多的道理。

    不過七妹有信心。

    只要小王爺在,小王爺定下的制度不變,那么誰(shuí)都無(wú)法辜負(fù)他們,因?yàn)闊o(wú)論是工廠還是劇院,做主的都是他們。

    自己又如何會(huì)辜負(fù)自己呢。

    趙銳不知道七姨的感慨,來(lái)到了臺(tái)前的樂器團(tuán),問樂師們有沒有問題。

    樂師們笑著說(shuō)道:“我用了半輩子的樂器,手里碰一碰就知道沒問題。”

    趙銳點(diǎn)點(diǎn)頭去了下一處。

    這么有干勁的孩子,誰(shuí)都會(huì)寬容他的。

    小趙先生,就是北平大劇院的工作人員們對(duì)他的認(rèn)可,不只是他母親的原因。

    他母親雖然是北平大劇院最早的臺(tái)柱子,但影響力并達(dá)不到這一步。

    臺(tái)下。

    天色越來(lái)越晚,下班的工人們絡(luò)繹不絕的趕過來(lái),兩邊有立起的煤油燈柱。

    在微弱的光亮和煤油燈下,讓人們不至于看不見周圍。

    南方氣溫高。

    五月的天氣,農(nóng)民們已經(jīng)開始為收割做準(zhǔn)備。

    種水稻苦啊。

    水稻的產(chǎn)量高,但是水稻更辛苦。

    趁著最后的閑暇,周圍不少的百姓們趕來(lái)看稀奇,各色各樣的人,熟人與熟人。

    就像一場(chǎng)趕集般的熱鬧,充滿了喧雜。

    朱元璋站在人群中,和普通人別無(wú)二致,只不過有不少人在他的周圍。

    李道信和景清一左一右的立在朱元璋身旁,景清第一次與圣人這么近,心里難免忐忑。

    正當(dāng)他緊張的時(shí)候,朱元璋去說(shuō)話了。

    “景清啊。”

    “你看到了嗎。”

    “什么?”景清詫異的抬起頭,不知道圣人說(shuō)什么。

    “這么多人聚在了一起,更有大量的工人,他們都是有組織的,在同一個(gè)地方干活。”

    朱元璋意有所指。

    景清是從競(jìng)爭(zhēng)中拼搏出來(lái)的官員,而不是繼承的職位,更不是靠家里的關(guān)系。

    科舉被后世各種指責(zé)。

    但人們忽略了一點(diǎn)。

    科舉的公平。

    八股文讓窮人的孩子和富人的孩子站到了同一條起跑線,但不代表讀書人們就不需要學(xué)數(shù)理歷史,這都是國(guó)子監(jiān)的課程。
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