第(2/3)頁 在門口停留了片刻,賀虎好奇的往里看了看。 前院的草地很整齊,看得出是剛剛修剪過的,那顆槐樹還是那么的高,小時候記事起,槐樹是剛種下的,故人不在換新人。 “真奇怪。” 這里的人家,一般都是一戶人,賀虎看了半天,只看到一個男人的人影。 片區里,哪家沒有孩子。 一般的人家都有幾兄弟,所以賀虎從小就喜歡攀著別人,結交了一個又一個的“兄弟”,所以打起架來,反倒是幫賀虎的人更多。 “吱呀。” 賀虎推開了自家的家門。 他們家是最早的一批,當時候的樓房沒有前院,只有后院,后院大多被用來自家種菜,他們家的后院也是如此,以前是祖母種的菜,祖母離開后,外祖母來了,同樣弄成了菜地。 不知道什么時候起,新的樓房不再修建后院,改成了前庭。 前庭沒有人種菜了,講究精美,是一家人的臉面。 外祖母驚訝的看著賀虎,“今日回家怎么早了。” 賀虎沒有搭理外祖母,返回了自己的房間。 果不其然。 外祖母在門外喋喋不休的數落。 外祖母不滿的太多了。 家里什么事情都讓外祖母不滿,包括每個月要出的水費,乃至清潔費等等,都讓外祖母嘴里的抱怨變多了。 關了房門,賀虎呆呆的坐了一會,不知不覺拿起了舊課本。 以往的時候,他最煩這些課本了。 看著看著入了神。 “其實又不難。” 賀虎意外的自言自語,吃晚飯之前,竟然看完了十幾頁,每道題竟然都做了出來,別樣的發現,讓賀虎來了興致,興沖沖的吃完晚飯,晚上繼續看起書來。 如此過了半個月,賀虎竟然把兩年多來的課本全部看了一遍,并且大多自己做了出來。 北平的小學與中學,教課內容不復雜。 唯獨中學三年級的時候,課程會深奧起來,成為了一個門檻。 過了就可以去國子監,沒過就進入社會。 中學的課本如此,小學的課本更加的簡單了,相反,無論是小學還是中學,社會課程類占比很大,除了戶外運動,還有大量的社會學習。 游學只是一項傳統,還有去軍中,去單位,去工廠等等。 記憶最深刻的是密云礦區。 一望無際的大坑。 數十米的深度,一環套一環的坑道,哪怕是天不怕地不怕的賀虎,也被人類的偉業所震撼,更不提密云鐵礦區高度發達的工業體系。 當中期考試的時候,賀虎考出了全班第二名的成績,驚呆了所有人。 學校有兩類孩子最特殊。 一類是像以前的賀虎,兄弟們多,所以只有欺負別人的時候。 第二類就是學習成績好的。 學習成績好的孩子,沒有人敢惹,因為不光是學校照顧,社會上也會照顧。 一下子,兩樣賀虎都占了。 先生們改變了態度,先后熱情的找到賀虎單獨談話,每名先生用自己的言語,告訴賀虎讀書的重要性,要求他保持下去。 乃至校長都被驚動,單獨見了賀虎一回。 別樣的尊重,讓賀虎內心產生了莫名的情緒,原來讀書好,有這么多以前不知道的好處。 再也沒有人敢打擾賀虎了。 哪怕是一直喊著要找機會報復賀虎的“對手”,甚至見到了賀虎,竟然讓開了道路,明顯被他的先生們教育了一番。 放學后。 再一次經過新鄰居的家門口,賀虎忍不住往里走了幾步。 院門竟然沒關。 賀虎忍不住去大槐樹下。 童年的時候,他可沒少爬這棵樹,現在已經不想爬了,可是少年低著頭,仿佛回到了童年的時候,這家人有三個小子,兩個姑娘。 老三未滿周歲夭折了。 也不知道他們在湖北過得好不好,有沒有忘記自己。 賀虎邊想邊走,來到了窗戶下,看到了里頭的人影,神神秘秘的,仿佛正在做見不到人的事情,少年好奇的心理,立刻升了起來。 正當他趴在窗沿上,透著玻璃打量石臺上的容器的時候,突然一只大手抓住了他,嚇得賀虎一個激靈,差點失聲尖叫。 “你是誰家的孩子。” 一個披著頭發的怪人,巨大的手掌緊緊的拎住少年的衣襟。 “我我是隔壁的。” 天不怕地不怕的少年,別眼前的怪人嚇住了,語無倫次的說道。 那怪人放開了手,露出了笑容。 “你在看什么呢?” “我就是好奇。” “這樣啊,要不進去看一看。” 原來怪人并不狠,怪人溫和的模樣,打消了少年的恐懼,因為剛才的失態,讓少年覺得沒有面子,所以故作鎮定的跟著怪人進屋。 屋內很安靜。 安靜的陰森,屋子里的布局也很怪異,完全沒有正常家庭的樣子,格外的與眾不同,賀虎內心有些后悔,又開始了恐慌。 第(2/3)頁