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“啊~啊~”
“天下最偉大的文明，多么的光輝。”
“讓天下百姓向往。”
“啊~啊~”“勝利之聲響亮大明。”
“贊頌大明。”
“啊~啊~”
“百姓安居樂業，國家繁榮富強。”
“啊~啊~”
“削平高山，填足洼地，大明人最勤奮。”
“人人為我，我為人人，理想的社會讓人驕傲。”
正統十六年。
火車上坐滿了學校的學生，府學的少年們，最小的十歲出頭，最大的十三四歲，每節車箱充滿了歡聲笑語，一年一度的游學組織活動，已經是內地行省府學的常態。
古時只有大戶子弟才能承擔的游學，已經在學校普及了下來。
在教諭們的組織下，學生們唱起了歌，一個甲子前的老歌至今也沒有過時，聽到兒時的歌聲，一名老教諭忍不住擦了擦眼角，仿佛回到了小時候。
許多年輕的教諭第一次聽到這首歌，也有些人聽過，不過都不影響此時的歡樂。
每年里，從南到北，從東到西，從北到南，從內陸到海外，從海外到內陸，隨著大明運輸業的發達，鐵道輪船的普及，人們的活動范圍已經與古代發生了天翻地覆的變化。
一輩子不出村成為了傳說。
工人們除了在工廠里工作，也會在節假日帶著家人爬山涉水郊游，每年里從北平到京城，從京城到占城的乘客與商人絡繹不絕。
不可計數的水手與海商，包括移民們多年來找機會回鄉祭祖，甚至去海外探親，特別是各地物資頻繁的貿易，形成了四通八達的交通線。
天竺仿佛開發不完的寶地。
絕島為大明提供無數的廉價質優的能源。
市場，人力，能源，知識.源源不斷的為大明的繁榮打下根基。
每個大明人從生下來的那天，懂事的時候起，天經地義的認為大明是天下的宗主國，只要是有日月的地方，就是大明的領地。
所有的國家與地區，只能成為大明的藩屬國。
宗藩體系已經成為了大明的烙印。
宗藩天下。
深入人心，包括海外各地也沒有反對，無論內心如何想，事實無法改變，沒有人認為大明會倒下，因為如此強盛的大明，超過了他們的理解能力。
有些國家有了自己的火炮與火器，還有些國家嘗試仿造大明的蒸汽機輪船。
可這是術。
沒有人能學到大明的道。
因為這是大明至高圣道德文圣皇帝用盡了一生為大明遺留下的最寶貴的財富，哪怕是當下的學者們仍然在探索當初至高圣道德文圣皇帝的思路與想法，并且形成了一門專門的社會學科。
隨著與天下的交流，大明的影響力傳播的越來越遙遠，受到影響的國家越來越多，同時，無數的先進知識與文化也在被大明吸收。
猶如自古以來的中原，例如從天竺地區傳入中亞，又通過絲綢之路傳入中原的胡桌胡椅胡瓜.最后都被中華文明所吸收。
石刻的孔子雕像仍然放在文廟里。
當第一個至高圣道德文圣皇帝的雕像建立在北平國子監后，很快各地也開始了模仿，一座座的至高圣道德文圣皇帝雕像屹立在了世界各地。
無數至高圣道德文圣皇帝留下的名言被雕刻到石碑上。
對朝廷感到越來越不受控制，更甚至大明工局的影響力已經危及到了皇權，正統皇帝從登基以來，第一次大明外部軍事勢利，第一次大臣直面痛斥，第一次報紙公開批評皇帝
從文化到社會各方面，感受到壓力巨大的正統文帝，下令在京城修建最高的建筑——至高圣道德文圣皇帝雕像。
想要通過至高圣道德文圣皇帝的影響力來維持皇權。
當至高圣道德文圣皇帝的雕像建成，這座奇觀引發了人山人海，正統皇帝非常滿意，可是隨著時間的流逝，短暫的效果逐漸的消失。
皇帝是獨夫。
皇帝也要遵守法律。
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