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    談錢好啊。

    多少人為了辦事，想送禮還送不出去呢。

    朱棣是誰？

    北平府最有權勢的人。

    朱高熾醒悟到朱棣缺錢了，打上了自己的主意，不但沒有因此氣憤，反而開心了起來。

    底氣足了，腰桿直了。

    拿自己錢可以，但是不能只母親出面，三兩言語把自己打發掉。

    就跟送禮一樣。

    至少把禮送出來去的時候，要送的明明白白，讓別人清楚自己的訴求。

    朱高熾有訴求。

    他的訴求就是朱棣支持自己。

    朱棣皺起了眉頭。

    長子的眼光令他很不愉快。

    “老大。”徐氏輕輕的喊了一聲。

    朱高熾沒有回頭，仍然固執的看著朱棣。

    “父王，兒子想跟父王談一談。”

    “談什么。”

    朱棣臉色逐漸冷淡。

    父親不高興了，在坐的子女們都感受到，哪怕是朱高煦都露出擔憂的目光。

    大哥膽子何時變得這么大了？

    長女朱玉英一臉的猶豫，要不要攔住二弟，可她又不敢亂動。

    “關于北平的工業發展，兒子思考了許久，有很多的想法。”

    “在父親北伐的時候，兒子向娘商議過，娘雖然同意，但是還未經過父親的同意。”

    古代的教育理念，講究不打不成器。

    不是指對兒子隨意打罵。

    而是指兒子犯了錯，應該受到嚴厲的教訓。

    讓他不敢再犯同樣的錯誤，稱作經一蹶者長一智，今日之失，未必不為后日之得。

    意思是說受到一次挫折，便得到一次教訓，增長一分才智

    所以當父親的，要在兒子面前保持威儀。

    否則就是不成體統。

    子不教父子過。

    當父親的無法以身作則，教導不好兒子，兒子在外面犯了錯，那不是兒子的責任，是父親沒有教好兒子。

    和后世現代教育有異曲同工之妙。

    孩子的成長需要靠環境。
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