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    　　喉嚨有些發(fā)干了。

    　　我一瞬間，明白了那一首恐怖童謠的含義。

    　　一一二，二四八，回頭變成木頭人。

    　　112,248，分明就是時間的意思：一點十二分，二十四秒八。

    　　我坐在椅子上，發(fā)干的喉嚨抿了抿一口水，說：“你們宿舍的強子死了，學校怎么看，你們班應該停課吧？你們應該要換宿舍吧？”

    　　他搖了搖頭，用一種幾乎是看白癡的眼神看著我：中考在即，我們這幾個尖子班的學霸，怎么可能停課？換宿舍也不可能。

    　　我反應過來。

    　　人家學校很注重每年的升學率，這群辛苦培養(yǎng)的年級前十出事，發(fā)揮失常，那肯定是最大的損失。

    　　并且就算是學校讓停課，人家學生家長也不答應，中考是一次升學考試。

    　　李斌繼續(xù)說：“第二天，救護車來了，我們中考在即，強子的死，被認為尖子班壓力過大，導致的心肌梗塞，我們依舊投入緊張的學習氣氛中。”

    　　我問：你們當時不怕嗎？

    　　“還來不及怕。”他說。

    　　“來不及怕？什么意思？”

    　　“因為更恐怖的事情發(fā)生了，我們宿舍的張力國，小強死的第二天晚上，他也做噩夢了，他在凌晨一點十二分，同樣的時間，在噩夢中驚醒，凄厲的慘叫聲劃破了寂靜的宿舍夜空?！?

    　　我徹底震驚的說：“輪到他開始做那一個噩夢了？也是一二三，木頭人？不許說話不許動？”

    　　噩夢，竟然會傳染？

    　　這簡直就是匪夷所思。

    　　“對?！?

    　　李斌說：“那天晚上，他被噩夢驚醒，凄厲尖叫的聲音混雜著無窮的驚悸和恐懼，幾乎帶著哭腔，說他剛剛也做了一個很恐怖，前所未有的噩夢?！?

    　　“他也開始做夢，自己在操場上玩那個游戲，不過這一次他做的夢，他每一次數(shù)完一二三回頭，看到那個小男孩，還有面無表情的強子，他們兩個人，就一幀一幀的，閃過去，靠近他。”

    　　我瞬間有些身體發(fā)冷，不寒而栗，“那空蕩的操場上，你們宿舍的強子，加入了那個小男孩的行列，成為了他的玩伴？”

    　　“是的?！彼嫒蒹@恐的點頭。

    　　我沉默了。

    　　這到底是怎樣一個噩夢？

    　　我不清楚，這種未知讓我腦袋陷入一種恐慌的死機狀態(tài)，在我的印象中，從未能想到過，童年最常見的游戲，能賦予那么令人恐怖的意義。

    　　我說：“張力國，怎么樣了？”

    　　“他.....瘋了，嗷嗷大哭，做了噩夢第二天，他大小便失禁，被父母來收拾衣服和行李，被帶回了家，說是得了傳染病，需要治療?！?
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