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    對于第一次接觸上學這個概念，于埊并沒有什么經(jīng)驗，在父母帶著進到小學之后，全程都是老老實實的跟著老師走。

    長相這個事情，漂亮了自然就有漂亮的優(yōu)勢。

    自從于埊進到學校開始，憑借著漂亮的臉蛋，還有渾身散發(fā)出來，那獨特的仙氣，不單單是自己的班主任，就是其他老師，還有別的孩子的家長，遇到于埊的時候，都會對于埊多看幾眼，有的還會過來親近親近。

    至于親近的方式…..

    有摸腦袋的，有拉于埊手的，有捏于埊臉蛋的……

    于埊現(xiàn)在有一種感覺，就是我逛動物園，但大家都把我當動物。

    不過，于埊著實沒有想到過，學校可以這樣吵鬧。

    可能是開學第一天的原因？一個學校可以鬧哄哄成這樣？

    看那邊，有個小男孩在那嚎啕大哭，是因為害怕了？

    還有那邊，有個小男孩爬地上在鬧的，也是因為害怕了吧？

    還有墻角那幾個小孩，有男有女，蹲在那也哭鬧，也不說話，要么是拿著小木棍在那戳戳戳，要么是扣著褲腳，也是因為害怕吧？

    大部分的，還是在嘰嘰喳喳的說個沒完，要么就是在幼兒園就成群的小伙伴，或者以能鬧出名的小朋友，要么就是高年級學生回到校園，和小伙伴暢談假期的趣事。

    老師就這么幾個，跑前跑后的安慰那些哭的快要不成聲的小孩。

    于埊很快就一頭霧水，兩眼發(fā)懵，三觀落地，四面楚歌，看著眼前亂糟糟的教室，都不知道怎么稀里糊涂的就進了教室，怎么就坐到了這個椅子上。

    于埊的身體經(jīng)過藥浴和鍛煉后，六神特別敏銳，視覺聽覺都特別好，所以耳朵現(xiàn)在都是亂七八糟的雜音，腦子都快炸了。

    于埊有些懊惱，從來沒想過，上學會是這樣，這跟自己想象的可差的太遠了啊。

    可是于埊也有個習慣，就是不說后悔的話，來都來了，還能咋樣？熬著唄

    最后，于埊只得趴在桌子上裝死修心，兩耳不聞身外事，就當是給自己修心了，再怎么著，也不會比自己藥浴，戳碎骨頭要更難受吧？

    于埊所在的班級，學生不是很多，也就十幾個孩子，教室略大一些，所以座位是夠多的。
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