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    箱子里的大明正文卷第215章我偷看了初中物理清晨，天剛剛亮。

    清澗縣的人們，就已經在火車站排隊等著小火車了。

    經過長達五天的招工工作，大部份清澗縣人找到了屬于自己的活計，有手藝的被吸納進了匠井，沒手藝的修路砍樹下力氣。

    女人們也有活干，小火車從主堡運來了大量的紡織機和棉花，交到女人們的手里，要求她們織成棉布之后再送回主堡。

    在李道玄的指點下，三十二早已經開始給女人們采用“計件發工資”的辦法，織好的棉布越多，得到的工資也就越多。

    采用了這個方式之后，高家村的棉布產量得到了質的飛躍。所以，現在又將這個方式運用在了流民村里。

    就連老人們，也找到了事做。

    因為大量的人口涌入，創造了大量的“竹簍”、“竹椅子”等需求，老人們便去砍些竹子，坐在屋檐下，編制著竹制品，雖然收入比年輕人們差一些，但也能換點東西。

    唯一沒有事做的，就是小孩子了。

    李道玄隨眼一掃，就看到流民谷里到處是小孩子，起碼有四百多個，稍大一點的會幫家里做事，但小一點的，完全就是瞎玩了。

    這樣可不行!

    必須讓這些小孩子接受教育。

    但是蛇吞象的不良后果，在這種地方也開始顯現，主堡的“學井”根本容不下這么多小孩，就算容得下，王先生一個人也教不了四百多個孩子。

    看樣子得請更多的教書先生，還要弄一個大型的塑料學校出來。

    教書先生可以讓譚立文再去縣城里請，只要肯砸錢，拐一些教書先生過來應該問題不大，至于學校嘛.….

    又只能拜托老兄弟蔡心紫了。

    打開微信：“喂，在哪玩呢？”

    蔡心紫：“我人還在上海呢，才把你的那個微型小道觀交給了微雕藝術展的主辦方，對方看了很驚艷，專門給你弄了一個展臺呢，我還要再參加手辦商業交流會…”

    李道玄：“哦？那我要做個模型的事，現在做不了？”
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