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    “我在做筆記。”耐心又回答了一次，袁徹見他眼神疑惑，走過去將放在桌上的筆記拿過來，遞給老爺子看。

    袁老爺子伸出手來，松松的握住了筆記本，但顯然還是沒什么力氣，袁徹便彎下腰蹲在邊上，用手拿著筆記本放在他的眼前。

    “我拿著，您看。”他說。

    老爺子也沒有跟他客氣，便瞇起眼睛仔仔細(xì)細(xì)的看了起來。

    筆記本里密密麻麻記錄了很多的字，字跡端正工整，記錄的也很詳細(xì)。

    日期時(shí)間，把脈的結(jié)果，脈象分析，以及病理推測(cè)，還有關(guān)于一些可能性的想法都寫了進(jìn)去，并且把個(gè)人揣測(cè)做了區(qū)分，只做參考。

    袁老爺子看過去，不免有些吃驚。

    他一邊看，袁徹一旁在給他解釋，“我這兩天，是每隔一個(gè)時(shí)辰就給您把脈一次，然后做下記錄。我知道，時(shí)間間隔太短，脈象基本不會(huì)有太大的變化，但是我還是想記一下，畢竟這個(gè)病毒，和我們之前所遇到過的所有的病癥都不同。”

    “反正我現(xiàn)在在這里也沒什么事，也幫不上什么忙，我覺得，還是做一些自己能做的事，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么變化也不一定。”他輕聲的說道。

    “我是不是，很笨的辦法。”聲音頗有些無奈，他也是真的想做出點(diǎn)成績(jī)，想幫得上忙，想要救二爺爺和自己的家人，可是這個(gè)病毒，卻讓他有些束手無策了。

    袁老爺子搖搖頭，眼神露出幾分欣慰，“不，你做的很好。”

    “二爺爺？！”袁徹很驚訝。

    這么多年來，從小到大了，二爺爺算是第一次，正兒八經(jīng)的夸贊他吧！

    他一直都覺得自己很聰明，天賦異稟，覺得自己天生就是這行的人才，二爺爺是因?yàn)殛惸昱f事對(duì)自己有偏見，所以才不肯收他為徒，所以才會(huì)一直都瞧不上他，對(duì)他也沒有夸獎(jiǎng)，但是這兩年來，慢慢的發(fā)現(xiàn)了的確自己知道的很少。

    自己跟蘇韻之前也是有所差距的，而也因?yàn)樗淖源笞载?fù)，帶來了這次的災(zāi)難，他努力的想要彌補(bǔ)，可是能做的太少。

    現(xiàn)在，就是盡全力做自己所能做到的事。

    然而，二爺爺卻夸贊他了？！是真的夸贊，不是嘲諷不是反諷，是真的在夸他。
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