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    “那便等結(jié)果出來了再看吧。”葉寧語笑了笑，轉(zhuǎn)身朝著一旁武學堂核驗區(qū)的方向走去。

    這里，做著幾個面色冷酷的彪形大漢。

    學子們一個個來到他們面前，此時正逢一個八九歲的少年，彪形大漢們伸手拉過他的胳膊捏了幾下，少年的臉上浮現(xiàn)起一抹痛苦。“疼疼……”

    “這點疼都受不住，下一個！”

    于是，這個小小少年的武學之路還未開始，便已結(jié)束了。

    又是一個十歲出頭的少年來到彪形大漢面前。他主動伸出手腳，又自己展示了一套拳法。

    “習過武啊，底子不錯，去第二輪核驗。”

    那少年在第二輪核驗區(qū)，與一個習武之人展開了拳腳比試，最終沒有到達第三輪核驗。

    “可以留下，分入乙班。”一旁，經(jīng)過幾個習武之人的合計，最終由太學司的人將他登記入冊。

    “核驗還挺嚴格，還算公平。”寧白二人都是習武之人，有些孩子天生適合習武，從體態(tài)行為就能看出來。

    他們在此看了片刻，不免又開了幾局賭注。

    “這少年骨骼清奇，我賭他入甲班。”

    “這孩子資質(zhì)一般，但可培養(yǎng)，我賭他入乙班。”

    “這個不行，選不上……”

    有白承之贏的，也有葉寧語猜中的。一番下來，兩人倒也覺得有些趣味。

    再看商學堂那邊的核驗，則放著筆墨紙硯、算盤商學書冊，還有各類常見貨品。

    至于核驗方式，有寫商道的，有現(xiàn)場讓他們賣貨的，也有算賬的。最后，殷家會根據(jù)眾人的情況，當即留下誰，淘汰誰。

    文武廣場上的人越發(fā)多了起來，周圍也圍了越來越多的百姓。


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