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    秦偉愣在了那里。

    一開始，他以為自己是最無用的，既不會像秦空那樣放牛種地，也不會像秦了那樣打鐵做工。

    可沒想到，是自己想差了。

    他頓時覺得自己身上肩負的擔子，很重很重。

    “你記住了，孩子才是希望，你是引導(dǎo)希望的，社會在進步，為什么讀書人的地位高？

    那是因為他們能文善斷，有文化，出口成章，辨明事理。

    能夠伸張正義，為百姓請命，這樣的讀書人，才是真正的讀書人。

    如果讀了書，只是為了彰顯自己的地位，覺得自己很有才，那就是蠢貨。

    老百姓不讀書照樣可以養(yǎng)活自己，但是讀書人不讀書，讓他們下地能行嗎？

    所以，這個學(xué)堂成立之后，必須讓他們識五谷雜糧，知曉二十四節(jié)氣，知道什么時候該種什么，該如何種。

    咱們要請那些工匠，農(nóng)人，訟師，商人，來教導(dǎo)孩子。”

    秦偉覺得自己原由的世界觀受到了強烈的沖擊。

    工匠，農(nóng)人，商人？

    讓他們來教孩子？

    這樣教出來的孩子，真的是棟梁之才？

    他忍不住發(fā)問，“叔爺，若是這些人大字不識幾個，如何教？”

    “工匠的知識從來就不是在書本上，農(nóng)人的知識在地里，商人的知識是閱歷，是低買高賣，是南貨北調(diào)，是各地的風土人情！”

    秦偉似懂非懂的點點頭。

    “咱們教孩子，不能只教只會之乎者也，只會讀死書的那種，要學(xué)會獨立思考，要學(xué)會自己探究真理。

    實踐，才是探究真理的唯一途徑，盡信書，不如無書！”

    一番話，讓秦偉振聾發(fā)聵！

    他看著秦墨，平日里，秦墨從來不顯擺才華，說話也都是大白話。

    明明是醉酒詩仙，卻不恃才傲物。
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