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    抬頭望著牌坊上懸掛的斷劍，杜睿下了馬。

    　　聶遠(yuǎn)很自然地接過(guò)杜睿手中的韁繩，將坐騎牽開，牌坊下，丁三石帶著香蕉一路小跑著迎了過(guò)來(lái)。

    　　以后，他們兩個(gè)就是杜睿在劍宮的伴當(dāng)，丁三石負(fù)責(zé)處理一些人際往來(lái)的瑣事，香蕉則和杜睿形影不離，幫他跑腿，只要內(nèi)務(wù)府的正式公文下來(lái)，他也就能隨著杜睿離開劍宮。現(xiàn)在，草堂那邊的人越來(lái)越多，魏岳總管全局，不可能每天都跟著杜睿，他身邊的確需要一個(gè)貼身的內(nèi)侍。

    　　別院建立之后，宮中會(huì)派一些內(nèi)侍和宮女前來(lái)。

    　　在那些內(nèi)侍和宮女中，不曉得有多少人被那些別有用心的勢(shì)力集團(tuán)買通了，雖然，杜睿相信自己的眼睛，相處久一點(diǎn)，必定能看出貓膩，不過(guò)，有時(shí)候也不需要這么勞神。在劍宮，瞧見(jiàn)香蕉之后，在這個(gè)小孩身上，他感受到了一種似曾相似。

    　　前一世，在孤兒院內(nèi)，他有著一個(gè)小伙伴。

    　　那個(gè)家伙就和香蕉長(zhǎng)得非常相像，做起事來(lái)也是如此，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼，生怕會(huì)犯錯(cuò)，后來(lái)，他被一家人收養(yǎng)，幾年后逃出了那個(gè)收養(yǎng)家庭，不知道去了何處，再無(wú)消息。或許，這是為了彌補(bǔ)上一世的遺憾？當(dāng)然，杜睿并不這樣認(rèn)為，之所以選擇香蕉，除了這個(gè)因素之外，最重要的是安全。

    　　沒(méi)有人能料到他會(huì)這樣做！

    　　這種突發(fā)的決定，就連他事前都沒(méi)有想法，其他人更不可能猜到，也就是說(shuō)，香蕉不可能是任何勢(shì)力安插的棋子，在內(nèi)務(wù)府辦手續(xù)的這段時(shí)間策反他，把當(dāng)他當(dāng)成暗線，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，若是用力過(guò)猛，甚至有可能弄巧成拙。

    　　“殿下，走這邊？”

    　　丁三石停下腳步，臉上帶著微笑。

    　　這時(shí)候，三人站在一條小徑上，兩側(cè)是花壇，壇內(nèi)栽種著不知名的花，姹紫嫣紅，在晨風(fēng)中微微搖動(dòng)，院墻一側(cè)的垂柳，枝條同樣在迎風(fēng)輕擺，沙沙作響。墻頭停著一只青鳥，有著一身翠羽，頭頂上生出了一頂紅冠，雙眼靈動(dòng)，目光在杜睿三人那里來(lái)回著，時(shí)不時(shí)，發(fā)出一聲鳴叫。

    　　小徑這里有著分岔路，一條往左，一條往右。

    　　丁三石站在往左的小徑那里，而杜睿卻踏上了往右的小徑。

    　　劍宮類似于杜睿所在的古代太學(xué)，太學(xué)一開始也是講究君子六藝，也就是說(shuō)，讀書人須得文武雙全，就像后世的宣傳口號(hào)一樣，德智體全面發(fā)展。到了后來(lái)，儒家學(xué)說(shuō)變成了所謂的真理，讀書人這才成為了手無(wú)縛雞之力的腐儒，也就有了百無(wú)一用是書生是說(shuō)法。

    　　這里的教學(xué)方法和杜睿的前世大學(xué)相差仿佛。

    　　同樣有著基礎(chǔ)課和選修課，所謂基礎(chǔ)課，就是學(xué)子們必須學(xué)習(xí)的課程，每一年年末還有專門的考試，名列前茅則有獎(jiǎng)勵(lì)，落后者要受到懲罰。有一年，劍宮的總教習(xí)是一個(gè)非常嚴(yán)苛的宗師，那一年的落后者，甚至被他下令在第一進(jìn)的院落內(nèi)當(dāng)眾被鞭撻。

    　　劍宮分為三個(gè)年級(jí)。
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