第(1/3)頁(yè) 周白嫌棄地拍開(kāi)了他的手。 “行了行了,你先起來(lái),帶我去校長(zhǎng)室看看?!? 王老師轉(zhuǎn)而再次抱緊了欄桿:“太恐怖了,我不去。” 周白無(wú)奈地站在一旁。 “你剛剛看見(jiàn)有鮮血從校長(zhǎng)室里面流出來(lái)。 那你有沒(méi)有想過(guò),萬(wàn)一校長(zhǎng)真的出意外了,你見(jiàn)死不救,就不怕他死后半夜來(lái)找你嗎?” 本來(lái)就嚇得夠嗆的王老師,這下更是全身都顫抖了起來(lái)。 “不不不,不要來(lái)找我,千萬(wàn)不要。 那……那你走在我前面。 我這就跟你過(guò)去?!? 周白看到他這個(gè)慫樣,無(wú)奈地暗自嘆了口氣。 把他拉起來(lái),讓他跟在自己身后,兩個(gè)人向著樓梯的方向走了過(guò)去。 “你剛?cè)サ氖菐讟??? 周白帶著他來(lái)到樓梯口,邊往上走,邊試圖填補(bǔ)自己記憶的盲區(qū)。 王老師抬腳往上走,眼睛則是奇怪地看著周白的背影。 “你不知道校長(zhǎng)室在五樓嗎?” 周白停下腳步,轉(zhuǎn)頭看他:“你看不出來(lái),我是怕你不知道嗎?” 王老師同樣停下腳步。 像一只泄了氣的皮球,蔫蔫地說(shuō)道:“我是被嚇到了,但我還沒(méi)有被嚇傻了?!? 周白聞言,直接轉(zhuǎn)過(guò)身,不太相信地上下打量著他。 “那你具體說(shuō)說(shuō),校長(zhǎng)室具體在哪個(gè)位置?” 王老師原本就既害怕又緊張,這會(huì)還被別人質(zhì)疑了智商,瞬間變得有些不淡定了。 “校長(zhǎng)室就在五樓左邊走廊的第一個(gè)房間啊! 你當(dāng)我是傻的嗎? 我怎么可能連校長(zhǎng)室的位置都記錯(cuò)? 你想罵我,也不能這么拐彎抹角吧?” 王老師給出了周白想要的答案后,還附加了一連串氣憤的輸出。 周白轉(zhuǎn)過(guò)身,暗自笑了笑:“再不跟上來(lái)的話,這么昏暗的樓梯間里,很快就會(huì)只剩下你一個(gè)人了喔。” 他說(shuō)完,大步往樓上走去。 王老師一看,氣都不敢生了,連忙閉起嘴,快步跟了上去。 周白聽(tīng)到身后跟上來(lái)的腳步聲,略微側(cè)了側(cè)頭,然后放慢了腳步。 “我說(shuō),你一個(gè)歷史老師,既然能夠做到全班36個(gè)學(xué)生,每一個(gè)都不喜歡你的課。 請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到的?” 第(1/3)頁(yè)