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    羅雪，你要維護(hù)好紀(jì)錄。”

    羅雪莫名覺(jué)得，今天壓在自己肩膀上的重?fù)?dān)，好像比以往要多上好幾倍。

    沒(méi)有辦法，老師對(duì)自己實(shí)在是太信任了。

    她停止腰背，開(kāi)始行駛權(quán)利，馬上就喝止了兩名正在討論歷史老師的同學(xué)。

    食堂門(mén)口，周白拉著歷史老師出來(lái)，找了一處僻靜的地方，開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行盤(pán)問(wèn)。

    “痛痛痛……”

    從肩膀處傳來(lái)的疼痛感，讓王老師暫且忘記了一點(diǎn)恐懼。

    “這個(gè)學(xué)校哪里有鬼？”

    可是周白的一句話(huà)，又把王老師重新拉回到了恐懼之中。

    周白松開(kāi)了他的肩膀，于是他就用手抓住旁邊的欄桿，害怕地彎著腰，把頭埋了下來(lái)。

    “對(duì)，有鬼。

    在那些黑暗里，有手伸出來(lái)拉著我的腳。”

    周白皺著眉，覺(jué)得這一幕有些似曾相識(shí)。

    好像之前在學(xué)校后門(mén)，彭胖子也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。

    “抓你哪里了？”

    周白低下頭，看見(jiàn)王老師抬了抬右腳，而在他的右腳褲管內(nèi)側(cè)，果然出現(xiàn)了一個(gè)紅色的手掌印。

    真的一樣。

    看來(lái)王老師剛剛到處亂晃的時(shí)候，肯定是去了什么不該去的地方。

    “血手印，好可怕的血手印。

    這個(gè)學(xué)校里有鬼，一定有鬼！”

    王老師渾身發(fā)抖，只能用手抓緊欄桿，來(lái)緩解自己的恐懼。

    “萬(wàn)圣節(jié)有鬼，不是一件很正常的事情嗎？”

    周白還記得他摸自己耳朵的“大仇”，對(duì)他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，并沒(méi)有什么好口氣。

    “你剛剛是不是去過(guò)校長(zhǎng)室？

    你在里面看見(jiàn)了什么？”

    王老師聽(tīng)到校長(zhǎng)室，身體抖動(dòng)得更加厲害。

    “校長(zhǎng)死了，他一定是死了。”

    周白頓時(shí)眉頭皺得更深。

    從王老師驚恐的表情中，周白猜測(cè)，他口中所說(shuō)的校長(zhǎng)死了，很有可能不是那種已經(jīng)死了很多年的“死了”。

    關(guān)于校長(zhǎng)的信息，周白在別人的口中，已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多個(gè)版本。

    但是他沒(méi)有想到，也許他此刻所在的這個(gè)這個(gè)版本，很有可能才是最驚悚的那個(gè)。

    “你看見(jiàn)他死了。”周白深吸口氣，問(wèn)出了自己心中的猜測(cè)。

    王老師害怕地雙手抱頭。

    “血，有好多血，從他的辦公室里面流了出來(lái)。
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