第(1/3)頁(yè) 喬思沐沒(méi)有拒絕,欣然地接受了這個(gè)工作。 眾人也傾聽(tīng)得非常認(rèn)真仔細(xì),聽(tīng)完喬思沐的安排之后,覺(jué)得似乎和自己之前遇到過(guò)的截然不同。 之前彭子瑜和課題組組長(zhǎng)雖然都會(huì)給他們分工,但是都比較籠統(tǒng),所以也會(huì)導(dǎo)致有時(shí)候他們做的工作是重復(fù)多余的,浪費(fèi)了時(shí)間也浪費(fèi)了一些材料。 但是現(xiàn)在喬思沐的分工卻非常地細(xì)致,井然有序。 “那后面的分工呢?”有人向喬思沐提出道。 喬思沐說(shuō)道:“具體的待會(huì)兒我會(huì)給你們一張圖,你們就按照這個(gè)流程走,現(xiàn)在,你們可以開(kāi)始展開(kāi)我剛剛和你們說(shuō)的工作。” 眾人下意識(shí)想要應(yīng)下,但還是忍不住地看向課題組組長(zhǎng)和彭子瑜,畢竟這兩個(gè)才是他們的頭兒。 課題組組長(zhǎng)立馬點(diǎn)頭:“我覺(jué)得喬教授的安排非常好!” 彭子瑜也淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 不得不承認(rèn),喬思沐真的是一個(gè)非常有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者,也是一個(gè)非常有想法的科研人員。 等所有的事情都安排好了之后,所有人也都開(kāi)始井然有序地進(jìn)行著自己負(fù)責(zé)的那一部分。 彭子瑜看著正在專心致志負(fù)責(zé)著接下來(lái)的規(guī)劃和安排的喬思沐,看著看著卻是看呆了。 這樣認(rèn)真的身影,不知道為什么,看著總是覺(jué)得特別的熟悉。 甚至,一度覺(jué)得這樣的喬思沐就像是年輕時(shí)候的自己。 “是不是覺(jué)得喬教授很好?”課題組組長(zhǎng)笑著向彭子瑜調(diào)侃道。 見(jiàn)彭子瑜沒(méi)有說(shuō)話,課題組組長(zhǎng)又繼續(xù)說(shuō)道:“是不是覺(jué)得如果能夠有這樣的一個(gè)女兒也挺好的?” 這已經(jīng)算是明示了。 他承認(rèn),自己就是喜歡彭子瑜,可是彭子瑜就像是一個(gè)木頭一樣,這些年,不管他說(shuō)了多少,明示暗示,她都無(wú)動(dòng)于衷。 彭子瑜沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 “誒?你去哪兒啊?”課題組組長(zhǎng)連忙追上。 “不要跟著來(lái)。”彭子瑜冷冷摔下一句給課題組組長(zhǎng),就離開(kāi)了。 第(1/3)頁(yè)