第(1/3)頁

    早在黃校長拖著孩子們回來時，她就已經確定孩子們傷得不重了。

    揉好藥油，又盯著小偉吃了一碗云南白藥化的水，就讓小花提著東西，她領著孩子，浩浩蕩蕩往涼山村去了。

    黃校長實在不想去，總覺得桑纓這樣過于較真，完全沒有必要。

    孩子嘛，誰小時候沒打過架，沒罵過人？

    正是淘氣又不懂事的年齡，那么做為老師和家長，適當的教育教育就行，何必這么興師動眾，還找上門去以道歉為由的討公道呢？

    但他身為校長，不去又不行，好不后悔的罵自己，早知道就不來了。

    完全是給自己找事干嘛。

    去的路上，桑纓又問了些細節，知道黃俊峰和周冰兩個，不是罵了一天兩天，而是從開學起就在欺負人，并且還是以黃俊峰為首，周冰為幫兇。

    同時，這兩孩子還是三年級里最討人厭的。

    桑纓也不聽一面之詞，回頭問黃校長，黃校長就支支吾吾，十分頭疼道：“那兩孩子是有些不太好管，主要是他們媽媽就比較潑辣，這個……這個我已經教育過他們了，要不還是算了吧。”

    桑纓看得出來，黃校長不是怕見人家媽媽，是不想再繼續麻煩。

    換句話說，黃校長屬于那種多一事不如少一事的人，再加上他是校長，沒少處理這種小事，就覺得她很激進。

    可她激進嗎？

    她不覺得。

    她只是堅定的認為，要教孩子們遇到事情就要去解決，而不是和稀泥，又或者給人懦弱，并下次再欺負的機會。

    做為五小只的媽媽，該雄起就要雄起，該護短也要護短，沒有什么商量可言。

    這叫言傳身教。

    更何況這種事情，越退就越只會助長歪風邪氣。

    做她的孩子，那就必須得————堂堂正正。

    “怎么能算了呢？打架本來就是不對的，既然他們知道錯，就應該承擔起因自己沖動而需要負的責任，難道不對嗎？”桑纓義正言辭。

    黃校長無話可說，只能苦著臉一邊嘆氣一邊陪同。

    而五小只也知道自己打人不對，道歉就道吧，只要媽媽消了氣，什么都好說，只是在心態上，連他們自己也沒察覺，變強大了很多。
    第(1/3)頁