第(1/3)頁(yè) 早在黃校長(zhǎng)拖著孩子們回來(lái)時(shí),她就已經(jīng)確定孩子們傷得不重了。 揉好藥油,又盯著小偉吃了一碗云南白藥化的水,就讓小花提著東西,她領(lǐng)著孩子,浩浩蕩蕩往涼山村去了。 黃校長(zhǎng)實(shí)在不想去,總覺(jué)得桑纓這樣過(guò)于較真,完全沒(méi)有必要。 孩子嘛,誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)打過(guò)架,沒(méi)罵過(guò)人? 正是淘氣又不懂事的年齡,那么做為老師和家長(zhǎng),適當(dāng)?shù)慕逃逃托校伪剡@么興師動(dòng)眾,還找上門去以道歉為由的討公道呢? 但他身為校長(zhǎng),不去又不行,好不后悔的罵自己,早知道就不來(lái)了。 完全是給自己找事干嘛。 去的路上,桑纓又問(wèn)了些細(xì)節(jié),知道黃俊峰和周冰兩個(gè),不是罵了一天兩天,而是從開(kāi)學(xué)起就在欺負(fù)人,并且還是以黃俊峰為首,周冰為幫兇。 同時(shí),這兩孩子還是三年級(jí)里最討人厭的。 桑纓也不聽(tīng)一面之詞,回頭問(wèn)黃校長(zhǎng),黃校長(zhǎng)就支支吾吾,十分頭疼道:“那兩孩子是有些不太好管,主要是他們媽媽就比較潑辣,這個(gè)……這個(gè)我已經(jīng)教育過(guò)他們了,要不還是算了吧。” 桑纓看得出來(lái),黃校長(zhǎng)不是怕見(jiàn)人家媽媽,是不想再繼續(xù)麻煩。 換句話說(shuō),黃校長(zhǎng)屬于那種多一事不如少一事的人,再加上他是校長(zhǎng),沒(méi)少處理這種小事,就覺(jué)得她很激進(jìn)。 可她激進(jìn)嗎? 她不覺(jué)得。 她只是堅(jiān)定的認(rèn)為,要教孩子們遇到事情就要去解決,而不是和稀泥,又或者給人懦弱,并下次再欺負(fù)的機(jī)會(huì)。 做為五小只的媽媽,該雄起就要雄起,該護(hù)短也要護(hù)短,沒(méi)有什么商量可言。 這叫言傳身教。 更何況這種事情,越退就越只會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣。 做她的孩子,那就必須得————堂堂正正。 “怎么能算了呢?打架本來(lái)就是不對(duì)的,既然他們知道錯(cuò),就應(yīng)該承擔(dān)起因自己沖動(dòng)而需要負(fù)的責(zé)任,難道不對(duì)嗎?”桑纓義正言辭。 黃校長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō),只能苦著臉一邊嘆氣一邊陪同。 而五小只也知道自己打人不對(duì),道歉就道吧,只要媽媽消了氣,什么都好說(shuō),只是在心態(tài)上,連他們自己也沒(méi)察覺(jué),變強(qiáng)大了很多。 第(1/3)頁(yè)