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這兩百士子，有的被分到諸曹文書，有的被分到了地方縣佐，也有少部分被分到了翰林院。
總而言之，取士之后，不可能直接給你高官厚祿，亦不可能直接委任地方縣令，其實大多都是一種先熟悉官署機構、跟著上官磨練。
要知道，縣令雖七品，可掌管地方生死，這個職位不是開玩笑的，剛讀完書考完試，怎么可能馬上去當父母官。
盡管如此，但所有士子都明白，自己已經進入官場底層了，這是身份上質的飛躍。
兩百士子，個個滿懷對未來的憧憬，帶著激動的心情回到家鄉。
因為朝廷并不是要求馬上上任的，衣錦還個鄉嘛，也好跟家里說一聲。
至于張解，被留到了丞相府，跟著相府從事手下。
任齊棠進了戶部，跟著一名屬官手下任職，因為其對賦稅方面頗有研究。
王元舉則是被扔到了文院。
別看這三人都沒有明確的官職，但他們的前程是最好的，例如張解，相府出來后，絕對是正六品以上的官員。
王元舉就更不用說了，雖然文院聽起來似乎跟職權不掛鉤，但這卻是與君王最近的。
朝廷給這些金榜題名的士子們放了三個月的假，三個月后，各自帶著吏部委任狀上任各地方。
大試數日后，各地也在告示處張榜，標明了本地本縣誰誰誰高中。一時間，有高中士子的縣城里，喜慶非凡，家家戶戶爭相傳頌，真可謂光宗耀祖。
川蜀山城縣，王樹村。
眼下正是春耕季節，王元舉父母及兩個妹妹都在田里勞作。
父母的辛勞不說，兩個妹妹同樣是卷著褲腿，帶著泥巴，在水田里手腳麻利。
遠處有人跑來，伴隨著聲聲大喊：
“老王！老王！”
是村長，王元舉父親直起腰身，和老妻對視了一眼。
“咋了村長。”他迎了兩步，站在水田中。
“中了！中了！”村長氣喘吁吁，能看出來跑的很急。
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