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    李通判又說(shuō)：“賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。陸學(xué)官可知朱成功怎樣解的？”

    “這還能有新解不成？”陸提學(xué)問(wèn)道。

    李通判笑道：“此子解為：大學(xué)之道，在自昭明德，而施于天下國(guó)家，其有不順者寡矣。”

    陸提學(xué)能夠做到一路提學(xué)使，學(xué)問(wèn)可不是向知縣能比的。他被這個(gè)解法點(diǎn)醒，瞬間就把三部經(jīng)書(shū)聯(lián)系起來(lái)，猛地拍掌贊道：“真奇才也！便是當(dāng)世名儒，恐怕也沒(méi)幾個(gè)能這般三經(jīng)通解一句。”

    李通判繼續(xù)說(shuō)：“此子不但儒學(xué)造詣精深，更難得文武雙全。有賊寇劫掠鄉(xiāng)村，他單槍匹馬斬殺賊寇數(shù)十人，犬子幸得活命。”

    “還有這事？”楊知州吃了一驚，他只知道西鄉(xiāng)縣正在鬧賊，而且知縣把祝主簿給擒殺了。

    李通判嘆息道：“犬子也是力戰(zhàn)賊人，全身多處負(fù)傷，差點(diǎn)就死在那里。”

    陸提學(xué)問(wèn)道：“賊可剿滅了？”

    李通判說(shuō)：“卻是西鄉(xiāng)縣的主簿，原本為招安反賊，如今又降而復(fù)叛，已被西鄉(xiāng)知縣捉拿。”

    “拿住便好，這等反賊該殺！”陸提學(xué)痛恨道。

    李通判說(shuō)：“此子文武雙全，當(dāng)可為八行士子，還請(qǐng)陸提學(xué)舉薦一二。”

    李通判也是被兒子纏得不耐煩，李含章回洋州之后，天天說(shuō)朱銘的好話，簡(jiǎn)直吹得天上全無(wú)地上僅有。

    今日陪提學(xué)使吃飯，干脆就順便說(shuō)了。

    陸提學(xué)已知其意，這是請(qǐng)他推薦朱銘去讀太學(xué)。如果只是推薦讀州學(xué)，李通判自己就能做主，讀太學(xué)卻必須提學(xué)使考教考教。

    “既有這等奇才，吾定當(dāng)親自一試。”陸提學(xué)當(dāng)即答應(yīng)。

    反正他只是推薦，給李通判一個(gè)面子又何妨？批不批準(zhǔn)，得太學(xué)那邊說(shuō)了算。

    而且，陸提學(xué)的政績(jī)考核，也跟這個(gè)大有關(guān)系。

    他轄區(qū)內(nèi)考上的進(jìn)士越多，去讀太學(xué)的士子越多，考核成績(jī)就越漂亮，更加有利于今后升遷。

    當(dāng)天下午，陸提學(xué)帶著酒意，考察了洋州州學(xué)。

    次日，他竟親自坐船去西鄉(xiāng)縣。

    名義上是去巡視縣學(xué)，順便考察八行士子，其實(shí)又是去游山玩水的。

    利州路的幾個(gè)州府城市，陸提學(xué)已經(jīng)玩膩了，還沒(méi)去過(guò)西鄉(xiāng)縣這種鄉(xiāng)下地方。鄉(xiāng)下地方，山清水秀，想來(lái)別有一番趣味。

    此時(shí)此刻，朱銘還在剿匪。

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