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    “好爽啊，就沒(méi)洗得這么痛快過(guò)！”

    朱國(guó)祥端著油燈回客房，朱銘跟在后面伸胳膊抬腿，時(shí)不時(shí)還來(lái)一個(gè)體操動(dòng)作。

    在山里轉(zhuǎn)悠半個(gè)月，一路披荊斬棘，又累又餓，精神緊張。陸陸續(xù)續(xù)，還遇到猛獸和歹人，心理和生理都已繃到極限，如今總算可以暫時(shí)舒緩一下。

    洗澡可以放松，白天跟小孩逗悶子，同樣是一種情緒宣泄。

    人類，終究不是機(jī)器。

    屋里有類似書桌的家具，朱國(guó)祥把油燈放好，轉(zhuǎn)身打量四周的陳設(shè)。

    朱銘也在到處轉(zhuǎn)悠，瞅見(jiàn)角落里有個(gè)箱籠，就是《倩女幽魂》寧采臣背的那玩意兒，忖度道：“這里可能是男主人的書房。”

    朱國(guó)祥撿起桌上一本書，封面印著《幼言雜字》。

    翻開(kāi)細(xì)瞧，全是兒歌般的打油詩(shī)，皆由常用字組成，方便孩童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單字詞。

    靠墻的床榻比較窄，可能用于讀書疲倦了小憩。

    朱銘笑著評(píng)價(jià)：“男主人挺有格調(diào)，就幾間茅草屋，居然辟出個(gè)專用書房，而且還有用來(lái)休息的小床。”

    朱國(guó)祥轉(zhuǎn)身一瞧，出言制止道：“別亂翻人箱子。”

    “又沒(méi)上鎖，找本書讀讀。”朱銘從榻下拖出個(gè)木箱。

    掀開(kāi)箱蓋，里面全是書！

    而且為了防潮，箱底和箱壁都放有稻草。

    朱銘撿起幾本查看書名，嘖嘖稱奇：“書香世家啊，北宋的科舉教材全在這兒。”

    “我看看。”朱國(guó)祥突然來(lái)了興趣。

    科舉教材被朱銘挑出來(lái)，剩下的書塞回箱子里。

    一共揀出七部儒家經(jīng)典，即《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《易經(jīng)》、《周禮》、《禮記》。

    朱國(guó)祥仔細(xì)瀏覽完書名，說(shuō)道：“果然跟明清不一樣，不是考四書五經(jīng)。”

    朱銘闡述道：“《論語(yǔ)》和《孟子》必考，宋人叫做兼經(jīng)。另外五部叫做大經(jīng)，選擇其中一部學(xué)習(xí)即可。所以北宋后期的科舉，只學(xué)三部經(jīng)書就能上考場(chǎng)。”

    “那倒是簡(jiǎn)單，花費(fèi)十年時(shí)間，三本書硬背也能背下來(lái)。”朱國(guó)祥點(diǎn)頭道。

    “這是改革之后的，”朱銘說(shuō)道，“在王安石變法以前，別說(shuō)科舉考試的書籍，就連科目都能讓人頭暈?zāi)垦！！?

    朱國(guó)祥不解問(wèn)：“科目？”

    “你可以理解為某某專業(yè)，”朱銘解釋說(shuō)，“最好的專業(yè)是進(jìn)士科，其他專業(yè)統(tǒng)稱為諸科。什么九經(jīng)科，什么五經(jīng)科，什么三傳科，亂七八糟一大堆，每一科的教材還不相同。”

    朱國(guó)祥問(wèn)道：“王安石的變法成果，不是被政敵廢除了嗎？”

    朱銘說(shuō)道：“科舉改革內(nèi)容沒(méi)有廢除，因?yàn)樵诳婆e改革方面，王安石和司馬光是一致的。當(dāng)時(shí)的名臣，只有一人反對(duì)，你猜猜是誰(shuí)？”

    “蘇軾？”朱國(guó)祥說(shuō)出個(gè)名字。

    朱銘頓感驚訝：“你怎么知道？”

    朱國(guó)祥說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的名臣，我只曉得有王安石、司馬光和三蘇父子。”

    朱銘瞬間無(wú)語(yǔ)。

    “這么說(shuō)來(lái)，蘇軾倒像是頑固派了。”朱國(guó)祥說(shuō)。

    朱銘詳細(xì)說(shuō)道：“蘇軾對(duì)于科舉改革，也不是全都反對(duì)，他只是反對(duì)取消詩(shī)賦。但這又屬于改革重點(diǎn)，因?yàn)楦母镆郧埃?shī)賦在進(jìn)士科的分量非常重。一首詩(shī)，一篇賦，這兩樣寫不好，考進(jìn)士肯定要落榜。”

    朱國(guó)祥表達(dá)自己的觀點(diǎn)：“確實(shí)該取消詩(shī)賦，哪能靠文學(xué)作品選官？詩(shī)賦改成了啥？”

    “申論。”朱銘吐出個(gè)現(xiàn)代詞匯。
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